Gravadora per a principiants

La flauta dulce és un instrument de vent força popular entre la població que vulgui incorporar-se a la cultura musical. Això es deu a la senzillesa tant de l'instrument en si, com a la relativa simplicitat de dominar-lo, fins i tot mitjançant un estudi independent. Considerem les principals tasques que els músics novells han de resoldre des de les primeres lliçons per aprendre posteriorment a tocar decentment la flauta de bec.

Per als principiants que han decidit "conquerir" la flauta de bec, primer és important dominar la configuració bàsica amb l'instrument:

• com posar-se de peu o seure correctament;
• com subjectar l'instrument;
• on es troben els dits de les dues mans;
• regles per col·locar l'embocadura a la boca del músic;
• com bufar per obtenir sons.

Però abans d'això, cal estudiar el dispositiu de la flauta per imaginar què es diu a continuació sobre el tema.

L'eina consta de tres peces desmuntables que es poden treure, netejar (recomanat després de cada ús). La primera part és l'embocadura, que sovint s'anomena "xiulet". La segona part, la principal, és una de joc, ja que gairebé tots els forats de joc (o vàlvules) d'un instrument musical es troben aquí. Hi ha 7 d'aquestes vàlvules: sis a la part superior del tub i una a la part inferior (anomenada vàlvula "d'octava"). La tercera part de la flauta de bec s'anomena "campana". Entre la campana i el tub principal hi ha l'últim - vuitè - forat (o fins i tot dos al costat), que es pot desplaçar al voltant de la circumferència per tal d'ajustar-lo còmodament al dit petit de la mà dreta.

És cert que, en alguns casos, pots jugar assegut, sobretot amb llargues lliçons de música o cansament per les preocupacions diürnes.

El cos del músic quan toca la flauta de bec en posició de peu ha de ser recte, el cap també ha de ser recte. No heu d'esforçar-vos, els músculs de l'esquena, el coll i les espatlles estan relaxats. Qualsevol tensió limita els moviments de les mans i els dits, fins i tot pot causar dolor. En aquest cas, hauríeu de parar una estona, fer una pausa. És millor estendre una mica les cames i s'han de recolzar-hi de manera uniforme.

En posició asseguda, les cames es col·loquen amb els dos peus davant teu a terra. No hi hauria d'haver cap moviment de cames una sobre l'altra.

Posició dels braços:

• els colzes no toquen el cos: es mouen lleugerament cap endavant i s'estenen als costats;
• els avantbraços de les dues mans han de formar aproximadament un angle recte entre si, la part superior del qual és la gravadora;
• els dits de la mà dreta es col·loquen a la meitat inferior de la flauta, de la mà esquerra - a la meitat superior (més a prop de la cara).

La col·locació dels dits és la següent:

• els polzes situat a la part inferior del cos (tub) de l'instrument: l'esquerra cobreix el forat de l'octava (situat a la part posterior, té el mateix aspecte que els forats per tocar a la part superior de la flauta), i el dret és responsable de donar suport a l'instrument;
• dits restants de la mà dreta cobrir 4 forats de joc situats a la part inferior del cos de la gravadora;
• dits índex, mig i anular de la mà esquerra superposat als 3 forats restants a la part frontal de l'instrument: cada dit - al seu propi forat (mentre el dit petit roman inactiu).

L'instrument en si està situat des dels llavis del músic amb la campana cap avall, fent un angle de 45 graus respecte al terra. L'embocadura s'insereix a la boca, i com que la seva configuració s'assembla realment a la forma d'un xiulet, per tant, no hi ha dificultats especials amb la seva posició a la boca, que sorgeixen quan es toca el saxo o el clarinet. L'embocadura es pressiona contra el llavi superior, però s'ha de tenir cura que quedi totalment cobert pels llavis per evitar que l'aire s'escapi més enllà del canal del xiulet.

La respiració d'un músic de metall és un aspecte força difícil de l'aprenentatge, així que ens limitarem només als punts principals:

• cal bufar a l'embocadura, fent servir la respiració del diafragma per a això (respirar a l'estómac);
• has d'inhalar l'aire ràpidament, fent-ho per la boca, relaxant l'adherència de l'embocadura amb els llavis i el nas;
• Exhaleu suaument, uniformement, evitant la interrupció prematura dels sons o el seu tremolor.

Les lliçons de caràcter directe comencen immediatament després de familiaritzar-se amb el dispositiu de l'instrument, la finalitat dels forats, inclosa la funció de l'anomenada vàlvula d'octava, així com la pràctica de posar les mans i col·locar els dits als llocs. d'acció destinada a ells.

Això no s'aplica a aquells amb un to perfecte. Les persones amb un to perfecte memoritzen els sons alhora, de manera que poden navegar ràpidament per gairebé tota la gamma, fins i tot de l'instrument més complex, per no parlar de la gravadora. Només cal que practiquen la tècnica dels dits, la respiració i la llengua (en el cas de l'entrenament amb instruments de vent).

La resta, que no té una oïda musical innata, haurà de treballar la tècnica, i l'oïda, i moltes altres coses en el camí cap a un art escènic decent o magistral en la música.

Per tant, heu d'agafar la gravadora i preparar-vos per reproduir-hi els primers sons:

1. aixecar-se dret, els peus separats a l'amplada de les espatlles;
2. portar l'embocadura a la boca i fixar-la als llavis;
3. els polzes de les dues mans estan al seu lloc (el dret suporta l'instrument, l'esquerra agafa la vàlvula d'octava);
4. la resta de dits de la mà dreta estan situats per sobre dels forats de joc des del costat de la campana;
5. el dit índex de la mà esquerra agafa el primer forat superior.

Aquesta és la posició inicial que es mostra a la imatge següent.

A continuació, hauríeu d'atraure aire als pulmons i intentar reproduir el vostre primer so de la gravadora.

Per fer que el so sigui musical, heu de fer el següent (en ordre):

1. agafant amb força l'embocadura després d'inhalar amb els llavis, estireu-los una mica cap a dins;
2. tocar la punta de la llengua amb les dents superiors des de dins;
3. pronuncieu la síl·laba "tu" mentre allunyeu la llengua de les dents.

Com a resultat d'aquestes accions, l'aire es dirigirà al canal de so de l'embocadura i després a la cavitat del tub amb forats. Hi hauria d'aparèixer algun so, però des de la primera vegada és poc probable que agradarà a un músic potencial amb el seu timbre i puresa.

Però no us desanimeu: tot funcionarà, potser, en el desè o cent desè intent.... Cadascú ho té de manera diferent. Els que han après a xiular amb els dits han d'entendre les dificultats de fixar la posició de la llengua, els llavis i els dits en un únic mecanisme capaç d'emetre un xiulet fort i agut a la sortida d'aire a través d'ella.

A més de la síl·laba "tu", hi ha altres opcions per controlar el corrent d'aire, per exemple, per pronunciar "ti" o "tu". Heu de provar tots els mitjans i després triar el millor. En cap cas heu de pronunciar la síl·laba "fu": aquesta és una mala manera d'intentar obtenir el so correcte.

Si tapeu els 8 forats de la gravadora, obtindreu el so més baix del rang de l'instrument, depenent de l'afinació. I quan els forats de so estan totalment oberts, per contra, la flauta emet el so més agut que és capaç. L'instrument en l'afinació "C" amb les vàlvules tancades fa sonar la nota "C" de la primera octava, i quan està tancat - la nota "C" de la tercera octava.

Així, podeu començar les vostres lliçons posteriors a la gravadora d'escala C aprenent l'escala C major. Per a aquells que coneguin almenys els fonaments bàsics de la notació musical, hauríeu d'estudiar la digitació (dit) de les notes rebudes a la gravadora i després procedir a la producció de so seqüencial d'aquesta escala senzilla a la primera octava: do, re, mi, fa, sol, la, si, do... L'últim so "C" ja fa referència a la segona octava, però en tocar una escala, cal acabar amb un so tònic, encara que una octava més (en el nostre cas, la nota "C" de la segona octava):

Tant per a un adult com per a un nen que encara no coneix la notació musical, serà un gran avantatge estudiar-la paral·lelament a la familiarització amb els esquemes de digitació i la formació per extreure bons sons a l'instrument.

I si tens moltes ganes d'aprendre pel teu compte, hauràs de ser pacient, dominar escrupolosament la notació musical, avançar constantment pas a pas segons el manual d'autoinstrucció, sense avançar abans d'hora. I en tot això: atenció, repetició i control. En cas contrari, sorgiran problemes que de vegades són molt difícils de resoldre.

Enumerem les principals dificultats en el procés d'aprenentatge de la flauta de bec.

1. La respiració és molt difícil de posar fins i tot sota la supervisió d'un professor, per no parlar dels estudis independents. Al principi és millor trobar un mentor.
2. Les accions de la llengua, els dits i la respiració per produir el so s'han de coordinar. Hi ha diverses maneres d'obtenir sons, depenent de la naturalesa de la peça musical, però les principals són el legato i l'staccato, que s'han de treballar amb exercicis especials.
3. La independència dels dits de les dues mans també s'aconsegueix amb les activitats quotidianes: tocar escales a diferents tempos i signatura de temps (4/4, 3/4, 6/8, 2/4).
4. Per als que estudien pel seu compte, és molt difícil organitzar correctament la teva formació. Podeu obtenir el pla d'estudis acceptat a les escoles de música o comprar una "escola de flauta de bec" de qualitat. D'aquestes fonts i aprèn sense perdre't res.