Recerca per a nens de 4 a 6 anys

Cada pare intenta que l'aniversari del seu fill sigui inoblidable, divertit, interessant, ple de tot tipus de sorpreses i regals. Però l'èxit de l'esdeveniment no depèn només d'això. Perquè sigui interessant i divertit per als nens de 4 a 6 anys, heu de plantejar una missió que no permeti que ningú s'avorri.

La recerca per a nens de 4, 5, 6 anys té les seves característiques. Els nens d'aquesta edat juguen de bon grat quan són guiats per un adult i fan tasques i concursos emocionants. Però no hauríeu de sobrecarregar els nens, en cas contrari, ràpidament perdran l'interès en tot el que passa. Les tasques han de correspondre al seu nivell de preparació. Aquestes poden ser tasques senzilles, compondre paraules, exemples fàcils, endevinalles, els nens d'aquesta edat dibuixen de bon grat, fan trencaclosques, llegeixen poesia. Per tant, algunes de les tasques poden estar relacionades amb aquest tema.

Al mateix temps, es poden tenir en compte tots els interessos, repartint les tasques perquè cadascú mostri les seves habilitats i el joc.

Si es tracta d'una recerca temàtica, val la pena considerar per a qui està organitzada: per a un nen o per a una noia. A aquesta edat, cadascú té els seus dibuixos preferits. I si els nens estaran interessats en robots, cotxes i extraterrestres espacials, aleshores les noies estaran interessades en fades, princeses i personatges similars.

La realització és possible tant a casa com al carrer. A casa, podeu trobar una manera de dur a terme una recerca en una habitació o utilitzar absolutament totes les habitacions. Si el vostre aniversari té lloc a una casa de camp o al camp, el vostre propi jardí seria ideal, tant aire fresc com espai per al moviment. Però un parc infantil al pati també és adequat; només aquí haureu de tenir en compte que els desconeguts jugaran juntament amb els participants a la recerca. També hi ha una opció per portar els nens a la natura i fer un pícnic. Però aquí haureu de pensar en molts matisos, com ara el transport dels nens, un allotjament còmode i, el més important, la preocupació per la seguretat.

Per aconseguir un bon escenari de joc a casa, heu de pensar-hi bé. En primer lloc, heu de decidir quin serà el propòsit de la recerca. Els nens sempre necessiten una recompensa. Serà la recerca d'un pastís d'aniversari o un regal, o potser haureu de salvar la princesa de les mans d'un bruixot malvat.

A més, cal tenir en compte que s'ha d'animar els nens en les etapes intermèdies, per la qual cosa s'ha d'aprovisionar-se de petits premis. A aquests efectes, són adequats els següents:

• bombons;
• sorpreses més amables;
• joguines petites;
• rotuladors i llapis;
• trencaclosques;
• petards i globus.

Després has de plantejar tasques. Han de ser variats, el mòbil s'ha d'alternar amb calma, creatiu - amb intel·lectual. Cal prescriure clarament en el guió quina tasca segueix quina, per tal d'actuar en el procés d'un guió estrictament preparat.

A més, al guió, heu d'anotar immediatament on s'amagaran les lletres amb tasques o consells. Aquests han de ser llocs tan inesperats com sigui possible, però segurs.

La recerca del nen no hauria de ser massa llarga. 5-6 tasques seran suficients. Però, en general, cal observar la seva reacció i activitat. Pot ser que els nens es deixin portar i estiguin preparats per jugar més. Llavors és millor preparar més tasques per si de cas.

Qualsevol tasca dels nens hauria d'estar al seu poder, en cas contrari l'interès desapareixerà ràpidament. Però la solució exitosa de tasques senzilles, per contra, els estimularà a seguir realitzant tasques.

Una recerca realitzada en un apartament, per exemple, pot consistir en el fet que per a cada tasca completada l'equip rep un fragment de la imatge que cal muntar. Quan s'han completat tots els trencaclosques, els nens reben el premi principal.

Considerem exemples d'algunes tasques.

• Per a l'escalfament, podeu donar als nens trossos de paper, llapis, retoladors i oferir-vos a dibuixar els seus personatges preferits o representar desitjos per al nen d'aniversari.
• Inventar paraules senzilles és un bon escalfament. Per fer-ho, cal preparar amb antelació targetes amb lletres grans. I no només cal inventar paraules, sinó també les que estan amagades. Per exemple, podeu proposar afegir els noms dels animals: vermell esponjós amb cua, gris enfadat, peu bot gran, etc.
• Un escalfament matemàtic tampoc farà mal. A partir dels números preparats per endavant, cal afegir exemples. N'hi haurà prou amb preparar en paper els números de l'1 al 10 i els signes "+", "=", "-".
• En la següent etapa, podeu oferir endevinalles als nens. Com més petits siguin els nens, més fàcils haurien de ser. Les endevinalles poden tractar-se de diversos temes: animals, objectes, plantes, fenòmens.

1. Estic rentat, pelat, tallat, fregit, bullit i al forn (patates).
2. Apareixen a la primavera i desapareixen a la tardor (fulles).
3. Tothom m'espera, però quan em veu corre (plou).
4. Farcit de plomall, es troba sota l'orella (coixí).

Hi ha un munt d'endevinalles de tota mena, i no serà difícil trobar-les, o fins i tot pots inventar-les tu mateix.

Si la recerca té lloc al lloc, les tasques aquí poden ser diferents. Pots proposar trobar una baia vermella i recordar-ne el nom (gerds, maduixes), descobrir flors amb caps grocs i taronges (calèndules), trobar on s'amaga un cadell o un gat.

Hi ha moltes opcions: has d'encendre la teva imaginació. Ningú coneix els nens millor que els seus pares.

Les notes amb tasques es poden amagar a l'apartament i al carrer en diversos llocs, però els nens han d'endevinar quin tipus de lloc és. Només pots donar pistes. Per exemple, si el paper està darrere del rellotge, podeu dir això: "Una persona està parada, i se'n van dos-cents anys". Sempre que el full amb tasques a la nevera, el següent text ajudarà: "Dia i nit grunyeix, però a dins es manté la gelada". La ubicació de la nota darrere del mirall es pot descriure de la següent manera: "La conec des de fa molt de temps: és vidre, però no una finestra".

Però aquests són només alguns exemples. Els llocs poden ser molt diversos: prestatgeries, armaris, taules, sota una catifa, sota una estovalla, darrere d'una fotografia, al microones, a les sabates d'algú, a la casa d'un gat, etc.

Si es tracta d'un carrer, podeu dibuixar un mapa que us facilitarà la navegació. Allà, potser haureu d'utilitzar habilitats matemàtiques: el cinquè arbre de la vora de la clariana, la tercera pedra de la dreta, etc.

L'objectiu principal de les vacances dels nens és que tothom estigui satisfet, inclosa la persona que fa l'aniversari. Per tant, tenim en compte els punts importants de la recerca dels nens.

• Tots els nens han de participar per igual. Aquest és un joc d'equip que reunirà els nois.
• Si per alguna raó el nen va rebre una tasca específica i li costa respondre, cal que l'ajudeu. En cap cas s'ha de permetre que es riguin d'ell.
• És important durant tot el joc controlar els nens i assegurar-se que no es produeixin baralles, i encara més baralles. Al més mínim conflicte, cal ser capaç d'extingir-lo.
• Cada nen hauria de rebre un petit regal. Els records de les vacances han de ser els més agradables.
• Un punt molt important és crear un entorn segur, fins i tot al carrer, fins i tot a casa. No hi ha objectes punxants, aigua calenta ha d'estar a prop.

L'escenari de la recerca a casa es troba al vídeo següent.