La recerca del 8 de març

Una missió és una aventura que no deixa indiferent, en equip, divertida i sempre amb un bon final. És per això que les missions s'organitzen sovint els dies festius: són més interessants que els concursos normals o els programes de felicitació estàndard.

La recerca del 8 de març - una bona oportunitat per donar als herois de l'ocasió de demostrar el seu talent. En primer lloc, intel·lectual, és clar: enginy, erudició, atenció, etc. Els organitzadors han de tenir en compte molts punts importants perquè la recerca no sigui habitual, sinó que sigui adequada per a les vacances.

Perquè l'esdeveniment tingui èxit, cal tenir en compte les especificitats de la preparació.

• El tema s'ha de basar en els talents femenins: les seves habilitats, qualitats, bellesa. Depenent de l'edat dels participants, s'escull un tema més reduït: per als nens, es tracta de contes de fades, llibres, dibuixos animats, per a adults, el camp de preguntes i tasques és més gran.

• Les regles han de ser concises i concises. El líder de la missió els anuncia al principi. Hi pot haver 2 equips competint (per una victòria) o un (per trobar un tresor).

• Les tasques no s'han de repetir, les activitats haurien de canviar. Com més a prop del clímax, més difícils són les tasques.

• Genial si la recerca acompanya disseny visual i musical - Són eines poderoses per crear un ambient festiu de joc.

• Els guanyadors han de trobar un premi, un tresor: aquests seran regals preparats per a les festes.

Diguem que es va decidir organitzar una petita recerca per als nens de l'escola. El més probable és que només les noies hi participaran.Els nois, en canvi, organitzen el programa, condueixen, jutgen, assisteixen, etc.

Esquema de recerca estàndard per a noies de primària:

• trencaclosques, xarades, rebuses - l'inici intel·lectual sempre marca perfectament el ritme del joc; els fullets o els materials del joc han de ser de gran qualitat;

• preguntes i endevinalles - pots jugar al blitz, pots treure preguntes del barret;

• resolució de xifres - tots els nens els encanta, s'elabora un mapa-alfabet per endavant, on cada lletra correspon a algun símbol (per exemple, flors o heroïnes de contes de fades) i, centrant-se en aquest alfabet, els participants resolen el xifrat;

• competició d'agulles - és molt apropiat en una recerca, per exemple, fer pentinats de nines durant un temps o cosir alguna cosa, teixir, fer una decoració amb materials de ferralla;

• recollir la targeta - per a cada tasca realitzada, l'equip rep un tros del mapa, aquest és un mapa de classe, quan s'hagin completat totes les tasques i es reculli el mapa, es marcarà un lloc amb un tresor.

A més, els nens poden preparar una recerca per als professors el 8 de març. Es defineixen dos equips docents: només poden tenir dones. Abans de les classes, es reuneixen a la sala d'actes i els organitzadors presenten a cada equip la seva pròpia targeta de recerca. El mapa de l'equip acabat i emplenat s'ha de lliurar a l'hora i al lloc indicats (per exemple, a les 14.00 a la sala d'actes). Les regles estan determinades: les tasques només es poden realitzar durant els descansos.

I les tasques són molt diferents: resoldre trencaclosques i trencaclosques, trobar respostes a preguntes relacionades amb els companys (per exemple, quin és el color preferit de la directora Anna Petrovna), reconèixer les pel·lícules per una imatge-episodi, etc. Com més preguntes s'associaran amb l'escola, amb l'equip, més interessant. Naturalment, totes les respostes s'han d'agafar prèviament de les persones implicades en això i registrar-les, per tal que posteriorment no hi hagi desavinences.

Després de les classes a la sala d'actes, els equips reparteixen cartes. Mentre el jurat verifica el compliment de les tasques, els nois poden fer un mini-concert, en una paraula, entretenir els participants. Si totes les tasques es completen correctament, l'amistat guanya. Els capitans dels dos equips reben la "clau de la felicitat" (article fet a mà). Els han de fer algun moviment simbòlic, s'obrirà la porta de la sala, i els nois hi entraran amb flors per als professors.

Fins i tot a casa, podeu organitzar una recerca interessant i emocionant per a un sol participant: una mare. El prepara tota la família amb el pare al capdavant (tot i que aquesta condició és variable). Com a resultat de completar les tasques, la mare ha de trobar el seu regal.

Aquestes poden ser una varietat de tasques.

• Amb els ulls tancats, tasteu 3 tipus de dolços i endevina quins són els seus preferits.

• Els nens agafen la bossa de maquillatge de la mare i n'hi treuen un. La mare hauria d'examinar la bossa de cosmètics en 30 segons i dir-li què hi falta.

• A la mare li donen una carpeta amb dibuixos dels nens. La mare l'ha de treure un a un i endevinar l'autor. Si els nens ja han crescut, i els dibuixos s'han trobat a l'arxiu, la tasca serà encara més interessant. Per fer-ho divertit, pots demanar al pare que dibuixi alguna cosa. És poc probable que la mare endevini qui és l'autor.

• A la mare li donen: joguines, una taula de nines, una estovalla petita, plats de joguina... La seva tasca és un bonic parament de la taula, reduint els "convidats". I tot en 2 minuts. Els nens valoren la porció.

• A la mare li porten una caixa, dins - ben plegat en un tub i lligat amb un paper trenat. Sobre ells paraules i desitjos, compliments i epítets. La tasca de la mare és endevinar qui és l'autor de cadascun d'ells.

Per a cada tasca realitzada, la mare rep un codi. Per exemple, la imatge de Thumbelina. Al final, la mare tindrà, per exemple, 5 cartes.Els organitzadors li donen una targeta de l'alfabet, la seva mare inventa una paraula per al lloc on s'amaga el regal. Per exemple: un balcó, una calaixera, una cuina, etc. La mare hi va i troba el seu regal.

La mini-quest també es pot fer a la feina. Les participants són totes noies d'oficina. Idealment, els homes haurien de preparar el programa sobre el tema del 8 de març.

• Davant dels participants hi ha fotografies de dones famoses, estrelles de cinema, models, cantants, etc.... Cal que els participants posin davant de cada fotografia un full amb el nom de la dona del col·lectiu que s'assembla més a aquesta estrella. És un compliment tan subtil. Per descomptat, les estrelles s'han de seleccionar de manera que almenys hi hagi una semblança formal. Si coincideix amb l'opinió original dels organitzadors, s'accepta la tasca. Les noies reben una peça d'una sabatilla de vidre.

• Paraula de camp... Davant dels participants hi ha un mapa amb interseccions de paraules. Entre les moltes paraules, hi ha xifrat un proverbi, el nom de la pel·lícula, etc., per exemple: "Moscou no creu en les llàgrimes" (un meravellós melodrama per a dones de sempre) o "Demà hi pensaré". (el lema de Scarlett O'Hara). Si l'enigma de la noia es va determinar en 2 minuts, reben el segon fragment de la sabata.

• Cursa de relleus intel·lectuals. Cada participant està convidat a començar. Només té 1 minut, durant el qual respon les preguntes de la presentadora. Com més respostes tingui temps de donar, millor. Totes les preguntes sobre dones. Per exemple: anomena la musa de Napoleó o anomena el personatge principal de "Titanic", etc. La tasca és recollir almenys 25 respostes en 5-7 minuts (és a dir, 5-7 participants) en total. Si n'hi ha més, podeu donar 2 fragments d'una sabata alhora.

• Recull el trencaclosques. Les noies reben un trencaclosques: una imatge prèviament retallada. Podria ser una mena de pintura abstracta festiva o real. El temps de plegat és limitat. I de nou per a una tasca completada amb èxit: un fragment d'una sabata.

• Cites dels grans i dels molt grans. Davant dels participants hi ha papers amb declaracions impreses sobre dones. La conclusió és que, juntament amb cites reals de Pushkin, Goethe, Shakespeare, hi haurà cites dels empleats de l'empresa. S'ha de demanar amb antelació als homes que comenten el tema. Les noies han de determinar a qui pertany la cita: genial (és a dir, un company) o molt gran (és a dir, un clàssic). Si ho heu endevinat tot (cosa rara), també podeu donar 2 fragments d'una sabata alhora.

• Sobre amb una confessió dispersa. Les noies reben un sobre amb paraules. L'ideal és que aquestes paraules estiguin en imants, de manera que les pugueu connectar a un tauler especial. La tasca és compondre un text coherent a partir d'aquestes paraules en 5 minuts. Pot ser un quartet de felicitació, un cor d'una cançó famosa, etc. Però porta els participants al final de la recerca. Si tot està ensamblat correctament, reben la peça final de la sabatilla de cristall.

• A la mateixa pissarra magnètica, les noies han de fer una sabata durant una estona. Si tot té èxit (i cal fer-ho per tenir èxit), s'envia un missatge al telèfon d'un dels participants amb el text: "Enhorabona, la recerca s'ha completat, el tresor és fora de la porta". Els participants obren la porta, i allà esperen regals, felicitats.

Una idea inusual de com podeu organitzar una recerca fantàstica per al 8 de març al següent vídeo.