Propostes per l'aniversari d'un nen

L'aniversari, com sabeu, només es fa un cop a l'any, i almenys per als nens, aquest és el dia més esperat. És llavors quan creus en la màgia: estàs en el punt de mira, tothom ho està intentant perquè no t'avorreixis i va ser interessant. És impossible limitar-se només a una taula rica durant molt de temps, perquè serà massa avorrit i en algun lloc fins i tot normal.

De la mateixa manera, els regals, fins i tot els millors, no crearan una sensació de celebració sense fi, simplement perquè els pares solidaris els donen més d'un cop l'any. Per tant, cal alguna cosa que faci que l'home d'aniversari aguanti la respiració i se senti com si estigués en una autèntica aventura. Com que les missions s'han popularitzat, resoldre el problema s'ha tornat molt més fàcil.

La recerca d'aniversari per a un nen és un joc apassionant, que, en el seu guió, és molt diferent del que juguen els nens cada dia. Generalment, aquesta felicitació requereix tot un equip de participants (en un entorn de vacances serà bastant fàcil muntar-la), així com decoracions dignesque crearà l'ambient adequat i et farà submergir-te en un conte de fades.

Per fer-ho, però, no s'ha d'oblidar els principis bàsics de l'organització de missions, oferim uns quants consells senzills.

• Centra't en l'edat dels participants. Els alumnes de primer i els adolescents estan interessats en coses completament diferents, així com en les seves capacitats per resoldre problemes diversos.A més, un equip d'adolescents sovint necessita un líder i, per tant, tasques que el revelaran, mentre que tots els nens de l'equip s'han d'implicar per igual, en cas contrari no es pot evitar el ressentiment.

• Comenceu pel nombre de jugadors. Ningú hauria de ser un simple observador: les tasques haurien de ser de tal manera que cada jugador sigui útil. Si hi ha massa participants potencials, divideix-los en dos equips, però procura que ningú perdi en desgràcia. Mentre penseu a través del guió, considereu la possibilitat de la implicació ocasional d'adults.

• Prepareu la ubicació del joc amb antelació. Si es tracta d'una habitació, buideu-la de qualsevol objecte que pugui fer malbé o fer malbé els nadons enamorats. Quan jugueu a l'exterior, definiu clarament els límits de l'àrea de joc perquè els participants no es dispersin i ningú es perdi. Si la ubicació del carrer també és pública, penseu en com assegurar-vos que els vostres amagatalls no els trobin els transeünts aleatoris.

• El nombre de memòria cau ha d'estar relacionat amb l'edat dels participants. Fa temps que no és cap secret que la capacitat de concentrar-se en la resolució de determinats problemes s'adquireix a mesura que creixen, i els alumnes de primària perden l'interès fins i tot en activitats realment interessants amb força rapidesa. Si no hi ha ningú al grup de participants, ni tan sols de 10 anys, vuit cachés seran un nombre suficient, però podeu fer encara menys; aleshores, els jugadors simplement començaran a separar-se de l'equip un per un.

• Tot l'esdeveniment comença per a l'aniversari, però hi haurà molts participants a la recerca i, per tant, els seus guanyadors. Entendre que vas guanyar, però encara et vas quedar sense regal és un sentiment molt ofensiu que ningú hauria de viure. Per aquest motiu, no feu el vostre regal d'aniversari com a part de la missió, però per completar l'última, obteniu recompenses separades que s'atorgaran a absolutament tots els que hi hagin jugat. Ningú diu que ha de ser necessàriament una cosa cara: joguines petites, galetes i medalles de xocolata, fins i tot bolígrafs amb una llibreta seran un bon avantatge si us les mereixeu.

A més, hi ha aproximadament quatre opcions principals per dur a terme una recerca, que difereixen en la lògica del passatge. Decidiu quina funciona millor.

• Lineal. La varietat més fàcil de passar, que és indiscutible per als més petits. En essència, sembla una sala d'arcade: no es pot passar al següent nivell sense passar per l'anterior. Realitzant les tasques en la seqüència planificada per l'organitzador, els nens reben un regal només al final.

• Col·lectiu. També hi ha moltes tasques aquí, però la subtilesa rau en el fet que es poden completar en qualsevol ordre. Per exemple, hi ha una targeta de joc que us indica com trobar un premi. Està dividit en peces que s'amaguen per separat, mentre que ni una sola peça per si sola permet esbrinar on buscar el tresor. Podeu cercar fragments de mapa en qualsevol ordre, però la victòria només serà possible després que s'hagi recollit tot el mapa.

• Cerca xifrada. L'equip té una indicació detallada de la ubicació del premi o una descripció del pas del joc immediatament, però està encriptat. Els nens no busquen una indicació directa de què fer a continuació, sinó pistes que els ajudin a entendre què significa la instrucció emesa originalment. Al mateix temps, encara han de trencar-se sobre com fer coincidir la troballa amb la seva nota.

• Trencant panys. La ubicació del regal es coneix des del principi: es lliura literalment als nens. Una altra cosa és que està tancat amb diversos panys, però no hi ha claus. De fet, s'han de trobar les claus, i per això has de complir les condicions del joc.

L'elecció de la ubicació depèn de molts factors, i de l'edat dels participants, del seu nombre i del grau de dificultat de la recerca. Vegem-ne alguns exemples.

A primera vista, la solució més senzilla és fer la recerca a casa. No obstant això, l'opció amb una habitació desapareix gairebé immediatament: si hi ha almenys tres participants, aleshores, fins i tot independentment de l'edat, saquejaran instantàniament tota l'habitació i trobaran ràpidament tots els amagatalls, i ni tan sols en l'ordre en què el escenari era necessari.

Quan es juga a casa, és millor centrar-se en el nombre mínim de participants, que, a més, no seran més grans que els alumnes de primària, a més, la ubicació del joc s'hauria d'ampliar a diverses sales. Alternativament, organitza el joc de manera que no hagis de buscar res; en canvi, es resolen els enigmes.

L'espai fora de casa és bo perquè et dóna molt més espai per a la imaginació., però al mateix temps per als nens petits és bastant arriscat, no el fet que els adults puguin fer un seguiment de tothom. Des d'aquest punt de vista, una zona suburbana tancada és la més adequada. Per als nens més grans, podeu triar una gran àrea oberta fora de la ciutat o fins i tot llocs públics de la ciutat, però després haureu de preparar el vostre pla immediatament abans de l'inici de l'esdeveniment perquè els amagatalls no siguin descoberts i devastats per persones de fora.

Recordeu que fins i tot els enigmes i les tasques més interessants els semblaran genials per a alguns nens i avorrits per a altres. Cada nen té els seus propis gustos i, al mateix temps, és totalment indiferent als gustos dels altres. Idealment, els organitzadors de la recerca haurien de triar tasques perquè fossin interessants en primer lloc per a la persona de l'aniversari: aquest és el seu aniversari. D'altra banda, és millor triar alguna cosa que impliqui per igual tots els possibles participants en el joc, perquè el dia del teu nom el pitjor és entendre que ningú vol jugar amb tu.

Se suposa que tots els participants participen per igual en el joc en totes les etapes, per tant, el tema sol seleccionar-se de manera específica; això no és "Qui vol ser milionari?", On les preguntes poden referir-se a qualsevol cosa. Les aficions més populars que es poden utilitzar per desenvolupar la trama es troben a la superfície: es tracta de temes de superherois, dibuixos animats, viatges espacials, animals, etc. Algú haurà de trobar la princesa desapareguda o tot l'equip per demostrar el superpoder en forma d'esperit d'equip, anar a planetes misteriosos a l'espai llunyà.

Pel que fa a les endevinalles i les tasques en si, es poden lliurar als participants de qualsevol manera possible. El més habitual són els clàssics "trossos de paper" amb trencaclosques i imatges, però de fet, podeu utilitzar mitjans de comunicació moderns. Així, segons el resultat de completar la següent tasca, els organitzadors poden enviar al nen un SMS amb la següent pista, o fins i tot escriure'l amb un missatge a una de les xarxes socials, si saben que el nen definitivament ho endevinarà. llegiu-lo allà mateix.

Els trencaclosques típics tenen aquest aspecte:

• una oferta discreta per prestar atenció a qualsevol objecte;
• endevinalles clàssiques en prosa o poesia: cal endevinar la paraula que us dirà on mirar a continuació;
• un trencaclosques, segons els resultats de la resolució quina paraula clau s'obre;
• un conjunt d'imatges, on les primeres lletres de cada objecte representat formen una paraula clau;
• trencaclosques, havent reunit quins nens rebran una pista gràcies a la imatge acabada;
• indicacions de text escrites en imatge mirall, cap per avall o amb un ordre de lletres confús.

Només els adults experimenten el veritable plaer pel fet de completar la missió; molts d'ells fins i tot estan disposats a pagar diners per tenir l'oportunitat de desconcertar-se meravellosament. Aquesta afirmació no s'aplica de cap manera als nens; al contrari, necessiten una recompensa, almenys simbòlica. A més, la simplicitat de les recompenses en molts casos es veu igualada pel fet que els nens senten: se'ls va donar una recompensa per una raó., l'acaben de guanyar, la qual cosa significa que el sentiment d'orgull dels seus èxits serà el regal principal.

L'elecció d'un regal específic, com tota la resta de l'organització d'un aniversari infantil, depèn molt de l'edat dels participants que van completar la recerca. Per exemple, als 4 anys, els nens no estan interessats en les coses pràctiques: cal donar-los dolços o joguines boniques i brillants, i potser ni tan sols es consideren altres opcions. Als 8-9 anys, la visió pot ser que ja sigui una mica diferent: encara es demanen dolços, però també s'apreciaran algunes coses útils com els mateixos quaderns amb bolígrafs.

Com més grans siguin els nens, més fàcil i al mateix temps es fa més difícil trobar per a ells una recompensa digna per participar en la recerca. És més fàcil, perquè el cercle d'interessos s'expandeix cada cop més amb l'edat, i fins i tot als 11-12 anys un nen ja és una personalitat formada, a la qual es pot trobar un enfocament individual.

La dificultat rau precisament en aquest individualisme: al cap i a la fi, els regals haurien de tenir el mateix valor i, en la recerca de cada persona, corre el risc de distingir inadvertidament algú de la multitud. Per aquest motiu, és millor centrar-se en els regals que pot utilitzar el mateix equip que va jugar la recerca; això reforçarà l'amistat dels nois i conservarà els records d'un aniversari interessant durant un període més llarg.

Amb els adolescents, és més difícil en el sentit que el seu estat d'ànim és difícil d'endevinar. D'una banda, amb 13, 14 o 15 anys, els mateixos regals dolços segueixen sent actuals, només, potser, no de forma massa primitiva, com les mateixes medalles de xocolata. D'altra banda, a mesura que es fan grans, les exigències solen augmentar, així que per la seva "treball" els nens volen aconseguir alguna cosa que valgui realment la pena. De fet, si heu organitzat una recerca temàtica, seria convenient repartir entrades de cinema sobre el mateix tema a tota l'empresa com a premi, o, si el concurs d'alguna manera es refereix als animals, al zoo.

Els professionals d'avui dia han plantejat desenes i fins i tot centenars d'escenaris emocionants diferents, però els seus serveis costen diners. En realitat, els pares poden convidar un animador, si els mitjans ho permeten, i volen organitzar alguna cosa realment brillant, però al mateix temps crear unes vacances per al seu propi fill sol pot resultar una mena d'entreteniment per a adults.

En molts casos, la tasca d'organització no és tan difícil si tens un bon exemple de tots aquests escenaris de pirates i aventures amb tasques de mostra davant dels teus ulls. Si cal, es poden substituir ajustant-se a la realitat de la ubicació disponible, però cal entendre com a mínim l'estructura de tot això.

Per facilitar-ho, considereu un parell d'exemples de missions ja fetes. Com que els nens i les nenes tenen interessos completament diferents, i l'empresa en una festa d'aniversari infantil en molts casos és del mateix gènere, posem un exemple per a tots dos.

No hi ha nen que mai s'hagi vist en el paper d'un detectiu. Dóna-li aquesta oportunitat: per fer-ho necessites un presentador adult i participants en una quantitat des d'un (el mateix fill d'aniversari) fins a cinc (amb amics convidats). Prepareu accessoris: un sobre amb un detectiu dibuixat, material d'escriptura, un vestit complet de detectiu (impermeable amb barret, un quadern amb un bolígraf, una lupa), un ordinador o un ordinador portàtil per a la reproducció d'àudio i cinc "pistes" de paper d'un cadell o gatet.

Prepareu un regal per separat: una recompensa per finalitzar amb èxit. Si l'aniversari juga sol i sempre ha somiat amb un regal viu, prepara'l, però si hi ha molts participants, els animals de regal seran de joguina.

Sona el timbre i el nadó, obrint la porta, veu un sobre al llindar. A la carta, el personatge de ficció demana ajuda al nen i, en forma d'una de les endevinalles descrites anteriorment, dóna el primer consell a la memòria cau. Amaga els atributs ja nomenats del detectiu en una memòria cau per donar-li sabor: és hora de convertir-te en un veritable detectiu! També amaguen rastres de paper amb endevinalles i trencaclosques aplicats, que s'anomenen "evidències" a la nova nota, així com una unitat flash USB. En una unitat flaix -un registre de sons fets per diferents animals, i el nen té la tasca- identificar el "gat màgic" o el "gos dels Baskerville".

L'ideal és que les respostes als endevinalles portin a un armari en una de les habitacions i indiquen que cal buscar a les butxaques. Els fitxers amb sons d'animals s'han de numerar i el nen ha d'anotar les respostes correctes en una llibreta, cosa que, com a detectiu real, li serà molt útil. Els números de les respostes correctes us indicaran amb quina roba per buscar la següent pista.

Amaga un rebus o endevinalla a les butxaques d'una o diverses coses, que donarà a entendre al nen que el següent lloc és un passadís. Després d'haver-lo buscat a fons, el nen trobarà un trencaclosques en el qual s'amaga la paraula clau: "infantil". Les cerques allà trobaran de sobte un objecte que no hi hauria d'estar: un collar. S'hi adjunta una nota amb consells per mirar per la finestra, i sota ja hi ha algú dels adults amb un regal viu tan benvingut a les seves mans.

El principi de la recerca d'una noia és similar a un joc inventat per a un nen, però, per descomptat, amb un caràcter de noia. Qualsevol cosa és bona: fades, ponis, princeses, flors, boles, una mostra d'habilitats econòmiques, etc.

La primera etapa és una caixa plena de paper trencat arrugat. Entre aquestes escombraries hi ha una nota amb un endevinalla, la resposta a la qual és un coixí. Sota el coixí hi ha un codi que suggereix obrir un llibre, trobar la pàgina desitjada, la línia i una paraula o frase que assenyalin clarament la següent memòria cau, com una tassa en un aparador. La tassa conté una nota amb consells per tastar el pastís, que ja està esperant a la cuina.

El pastís no és senzill, però amb una nota dins. A casa, és més fàcil, per descomptat, amagar la nota no dins del forn, sinó a sota. La nota torna a ser un rebus, enviant la cumpleañera al forn, dins del qual hi ha un altre enigma, que ara suggereix fer cas a la catifa. Donant la volta a totes les catifes, la noia troba el següent sobre i hi ha plantat un globus: ja heu inflat els globus per endavant, i ara l'aniversari destruirà l'ambient festiu.

Però això no és en va, perquè una de les boles conté un missatge amb un endevinalla, la resposta del qual portarà a l'armari. En un dels prestatges hi haurà una carta amb l'últim endevinalla, que es referirà, per exemple, a una finestra. Trieu una finestra sempre amb cortines que mai interessa al nen i poseu un regal darrere de la cortina de l'ampit de la finestra: aquesta serà la finalització del joc amb èxit amb la presentació del premi.

Per obtenir informació sobre com organitzar una recerca d'estiu per a nens, mireu el següent vídeo.