Pensament inductiu: característiques, varietats i consells de desenvolupament

Sovint, la fiabilitat de la investigació d'una situació depèn de la manera de pensar escollida. La informació es pot obtenir passant de l'anàlisi de parts de l'objecte a l'estudi posterior de tota la matèria. Es tracta d'inducció.

Pensar de manera inductiva significa una transició d'un cas particular, un fet separat a una generalització, que es basa en les propietats coincidents que es requereixen per a tots els objectes estudiats. Per exemple, els estudis sobre la solubilitat de l'amoníac, el potassi, el calci i el nitrat de sodi en líquid van portar els científics a la idea que tot el nitrat es dissol bé a l'aigua. El pensament inductiu es caracteritza pel pas d'una imatge específica a la generalització de fets i la derivació de regles generals.

Això vol dir que en el moment de rastrejar alguns fenòmens o estudiar objectes, el pensament humà busca signes homogenis o patrons generals i els forma una posició única. Les observacions ens permeten arribar a una conclusió general.

Un procés de pensament inductiu no consisteix a inventar una regla per descobrir veritats científiques. Pensament inductiu pressuposar la confirmació d'una conclusió fiable basada en premisses, observacions específiques. L'argument final serveix com a confirmació de la veritat de la conclusió. Una teoria es construeix a partir de la generalització d'explicacions.

El mètode s'utilitza àmpliament a la ciència. En l'etapa inicial, es presta a la recerca, en contrast amb el mètode deductiu orientat a demostrar i confirmar hipòtesis.Un acte de pensament inductiu se centra en la creació de noves teories que sorgeixen en el curs de l'estudi de fets concrets. La informació és descriptiva i es pot comparar.

No es recomana confiar només en el procés de pensament inductiu sense l'ús paral·lel del pensament deductiu. El millor és arribar a un resultat final que s'obté de manera deductiva i recolzada per proves inductives.

Utilitzar només el mètode inductiu pot conduir a una conclusió falsa. Per exemple, tothom sap que el sucre, la sosa i la sal es dissolen perfectament a l'aigua. Són substàncies que flueixen lliurement. Com a resultat, es pot concloure falsament que tots els sòlids a granel es dissolen bé en aigua. La sorra és una substància que flueix lliurement, per tant, es dissol bé en aigua. Tanmateix, no ho és.

Hi ha una expressió "lògica femenina". Va aparèixer a causa del costum de les dones d'extreure conclusions a partir de frases arrabassades per separat pronunciades per algú. Per exemple, el cap de família va retreure a la seva dona haver excés de sal a la sopa. En una altra ocasió, li va preguntar per què encara no s'havia planxat la jaqueta. A partir de dos comentaris, la dona conclou que el seu marit la considera una mala mestressa de casa. Els homes tendeixen a pensar d'una manera deductiva. Perceben la lògica i la integritat, mentre que les dones perceben els detalls i els detalls.

Amb la prevalença de la inducció en l'activitat mental, apareixen conclusions que no sempre es corresponen amb la veritat. Només l'ús correcte simultània de mètodes inductius i deductius pot salvar una persona de la patologia en el procés de pensament. Els tipus de pensament inductiu inclouen la generalització, el sil·logisme estadístic, la inducció simple, un argument de l'analogia, la inferència aleatòria, la predicció.

• La generalització es basa en una premissa separada que condueix a una conclusió general. Exemple: a una noia li va agradar el conte "Foc" de Valentí Rasputín. Volia estudiar tota l'obra de l'escriptora, perquè està segura que totes les obres són de gran interès per als lectors.
• El sil·logisme estadístic condueix de la generalització a la inferència sobre l'individu. Per exemple, una epidèmia de grip va començar al poble. En Víctor és un veí d'aquest poble. Per tant, pot contraure la grip.
• La inducció simple prové de la premissa d'una petita mostra per inferència sobre una altra persona... Es pot posar un exemple. Abans que arribin els convidats, la germana endreça la seva habitació. La propera visita de coneguts torna a animar la germana a netejar l'apartament. Això vol dir que la germana neteja cada cop abans de visitar els amics de la llar de la família.
• L'argument de l'analogia suposa tenir en compte les qualitats comunes de diversos objectes amb la conclusió posterior que les coses també poden tenir altres propietats. Per exemple, la llana és per a una ovella el que la llet és per a una vaca.
• Es pot establir una conclusió accidental com a resultat de la relació de dos objectes que indica una relació causal entre ells. Altres dades establertes han de confirmar aquesta connexió. Així, un estudi sobre l'alcoholisme masculí va revelar que alguns dels borratxos de prova durant la infància observaven la beguda dels seus pares. Conclusió: el consum freqüent de begudes alcohòliques a la família és la causa de l'alcoholisme en els homes.
• La predicció va precedida per patrons extrets d'una vida passada. Per exemple, un conegut va comprar un bitllet de loteria i va guanyar molts diners, per tant, comprant aquests bitllets, també puc enriquir-me inesperadament.

Formar un procés de pensament inductiu cal desenvolupar la flexibilitat de pensament en general. Per fer-ho, heu d'ampliar els vostres horitzons, augmentar el vostre propi espai vital. Una persona que pensa unilateralment no és capaç de construir una multitud de probabilitats per al desenvolupament d'esdeveniments, explicant de manera completa i fiable qualsevol fenomen.

La formulació de conclusions s'ha de fer només sobre la base de judicis acurats. El concepte de veritat i fiabilitat de la informació només es pot formar després de rebre conclusions específiques. Per a això, cal recórrer als nous coneixements recollits dels llibres llegits. La lectura desenvolupa l'activitat mental d'un individu que construeix mentalment cadenes interconnectades d'informació rebuda, arriba al resultat correcte. La resolució de problemes lògics i matemàtics permet entrenar maneres de pensar tant inductives com deductives.