Pensament científic: trets i principis bàsics

El coneixement científic afecta la visió del món d'una persona, la comprensió de la vida. El procés de pensament científic i cognitiu està orientat a resoldre problemes urgents, adoptar idees constructives, superar amb èxit les dificultats, millorar la qualitat de les condicions de vida de cada individu i de la societat en el seu conjunt.

L'activitat de formació del pensament científic es realitza en el procés de coneixement del món. El pensament científic és un tipus especial de procés cognitiu dirigit a introduir informació objectiva a la consciència humana. La funció cognitiva reflecteix l'essència de la ciència.

Tots els productes del pensament científic es basen i es recullen en un únic sistema. La classificació de les ciències per àrees temàtiques distingeix ciències socials (socials i humanitàries), naturals, tècniques i matemàtiques.

• Les ciències socials i les humanitats tenen com a objectiu l'obtenció de coneixements sobre la societat i les persones. La història i la jurisprudència impregnen tots els àmbits de la vida pública. El coneixement general sobre la societat està registrat en filosofia i sociologia. L'antropologia, l'estètica, l'ètica, la filologia, la psicologia, les ciències polítiques, els estudis culturals, l'economia revelen una àrea concreta de l'esfera pública. El pensament científic en humanitats explora els pensaments, els motius, les intencions i els valors personals humans.
• Les ciències naturals impliquen l'estudi de la natura... La biologia, la química, la geografia, la geologia, l'ecologia, la física, l'astronomia doten a les persones de nous coneixements que milloraran la qualitat de vida.Per exemple, a la indústria mèdica, els descobriments científics estan impulsant la recuperació de pacients amb malalties que abans es pensaven incurables. Els científics ambientals estudien les masses d'aigua i el medi ambient, adverteixen a la població sobre el perill de la seva contaminació.
• A les ciències tècniques inclouen mecànica, robòtica, informàtica, agronomia, arquitectura, que acceleren el progrés científic i tecnològic. Moltes ciències tècniques estan dissenyades per automatitzar la producció de les empreses, subministrant-les les últimes tecnologies. En el món modern, els robots, els nous tipus d'energia, els mètodes de processament d'ultrasons, els làsers en tecnologia s'utilitzen amb èxit.
• Teories matemàtiques dotar a totes les altres ciències de mitjans lingüístics formals. Els càlculs, mesures, descripcions de la forma dels objectes s'utilitzen per trobar les lleis generals de la natura. S'observa la seva relació estructural. Els models matemàtics s'utilitzen en el procés de pensament científic en l'estudi de la majoria de les ciències.

Totes les ciències s'entrecreuen periòdicament. En la investigació científica, el pensament està orientat a estudiar la informació, les lleis de processos concrets i a analitzar, identificar-hi fenòmens regulars i recurrents.

El pensament científic és fonamental. A diferència de l'activitat mental ordinària, es caracteritza per la universalitat, la racionalitat, la conveniència, un alt nivell de generalització del coneixement, la capacitat de formular problemes i construir hipòtesis, la consistència lògica i l'evidència, el desig d'objectivitat i fiabilitat de la informació rebuda, la verificació de fets utilitzant arguments, el desenvolupament de l'aparell conceptual.

Tot el món de la ciència es presenta en forma de conceptes i termes. Una metodologia és una part essencial del procés global. Aquest tipus d'activitat mental implica continuïtat en l'ús del coneixement acumulat prèviament i moltes noves idees fiables. Realitza funcions cognitives, ideològiques, d'activitat, culturals i socials.

En psicologia, es distingeixen les principals característiques del procés de pensament científic.

Amb una aproximació científica a l'estudi d'un objecte o fenomen, hi ha un deslligament total de la percepció subjectiva del món. Mentre llegeix ficció, una persona sent la visió subjectiva de l'autor dels fenòmens i fets. El tractat científic reflecteix només els fets obtinguts mitjançant una acurada investigació objectiva. No hi ha informació personal sobre el científic.

Durant molts segles, la gent ha recopilat tot tipus de descripcions i explicacions de diversos fets i fenòmens. Amb el pas del temps, el seu ordenament ha donat lloc a l'aparició de determinats conceptes i termes.

El pensament científic implica la fundamentació teòrica de principis i lleis. Alguns d'ells es mantenen durant molt de temps al nivell de suposicions i prediccions, que, per alguna raó, encara no tenen una base d'evidències, però en el futur els científics corroboraran les seves conjectures. I seran demostrats científicament o refutats. El repositori de diverses teories i hipòtesis provades conté molts arguments que confirmen la seva objectivitat.

El pensament científic s'orienta cap al futur. Per a la ciència, els resultats de la recerca són de gran importància no només per al període de temps actual, sinó també per a la seva millora, transformació en perspectives.

La ciència aïlla objectivament fragments, parts, formes correctes que seran útils per a la generació vinent.

L'enfocament natural-científic per adquirir coneixements per consolidar teoremes, patrons de conceptes diversos obliga els investigadors a recórrer a fórmules, símbols i altres signes. El sistema de signes específics està en constant millora, correcció, complementació al llarg de tot el període de l'existència de la ciència.

La implementació de l'observació i el control sobre l'estudi d'objectes i fenòmens, les seves connexions entre ells testimonien l'aplicació conscient dels mètodes científics per part dels científics.

Les teories es construeixen a partir dels experiments realitzats. El procés de pensament científic permet utilitzar els resultats obtinguts per recollir la base d'evidències d'un gran nombre d'objectes investigats. En el curs dels experiments, es formen conceptes específics, s'extreuen certes conclusions.

• El principi principal de l'acte científic de pensar és la presència d'un experiment. En comparació amb el pensament empíric, l'enfocament científic implica l'extensió dels resultats experimentals a un ventall molt ampli d'informació. Gràcies a això, els científics poden treure conclusions més diferents.
• El segon principi testimonia el desig dels científics d'objectivitat i de distanciament. L'enfocament empíric implica la participació directa de l'individu en l'experiment, tenint en compte l'opinió valorativa posterior. Per tal d'evitar la distorsió accidental o deliberada de les conclusions obtingudes durant l'experiment, en el procés de pensament científic, l'observació es fa des de l'exterior.
• El tercer principi important és sistematitzar la informació obtinguda per construir una teoria. L'enfocament empíric no implica una síntesi teòrica del coneixement; per tant, totes les dades es consideren per separat les unes de les altres. L'enfocament científic veu la relació entre els fenòmens amb la seva posterior agrupació i classificació.

El pensament científic busca aplicar determinades tècniques del procés cognitiu.

Permet convertir una llei objectiva en una norma d'actuació per a un investigador. Les maneres universals d'aquesta cognició són l'anàlisi i la síntesi, la deducció i la inducció, el modelatge, l'analogia, l'abstracció i la idealització.

Anàlisi suposa el desmembrament del tot en els seus components, síntesi - Connexió de parts en un únic tot. A les deducció La prova es deriva d'una o més afirmacions vàlides basades en les lleis de la lògica. A les inducció fets individuals condueixen a una situació general. Mètode modelatge implica recrear les característiques d'un objecte utilitzant un altre model creat especialment. Aquest mètode s'utilitza en cas de dificultats que sorgeixen durant l'estudi de l'objecte en si.

Abstracció consisteix en l'abstracció mental d'algunes propietats dels fenòmens i les relacions entre ells, destacant algunes de les seves qualitats. Els resultats de l'abstracció poden ser de diverses categories i conceptes. Idealització és un procés de pensament associat a la formació d'alguns conceptes abstractes que no sempre són comercialitzables en la realitat.

Els mètodes d'investigació científica inclouen mesura, comparació, descripció, sistematització i classificació. En l'activitat de pensament associada a la ciència, els mètodes empírics i teòrics estan molt estesos.

Els mètodes científics i els mètodes empírics de coneixement impliquen la realització d'experiments per obtenir determinada informació. Es basen en l'experimentació i l'observació.Per dur a terme l'experiment es creen condicions especials, s'eliminen els obstacles i s'utilitzen els dispositius tècnics adequats. L'estudi de fenòmens i objectes té lloc a través de la influència del subjecte de cognició sobre l'objecte d'investigació. Quan s'observa, no hi ha aquest efecte.

Per a una comprensió organitzada i productiva del material objecte d'estudi és possible utilitzar dispositius i eines.

Tota la informació obtinguda experimentalment, els científics registren en forma de teoria. La seva estructura inclou conceptes fonamentals, principis, lleis, axiomes, factors de valor.

L'enfocament teòric inclou la formalització i la matematització. En el primer mètode, la informació científica es manifesta a través dels signes d'un llenguatge especialment creat. El segon mètode implica la introducció d'assoliments matemàtics a l'àrea de coneixement estudiada.

Mètode històric proporciona una descripció del procés tenint en compte les seves característiques úniques. Mètode lògic implica la reconstrucció d'un sistema d'abstraccions en forma teòrica. Tots els objectes es presenten en diferents etapes del seu desenvolupament, és a dir, es registra tot el seu recorregut històric. El mètode lògic està molt relacionat amb la història, que il·lumina les etapes del desenvolupament dels esdeveniments en les seves formes específiques de manifestació, observant-ne la cronologia. La unitat de tots els mètodes utilitzats en el pensament científic garanteix el progrés científic i tecnològic.