Com tocar el piano?

Tenir un piano a una casa sovint motiva els propietaris a ensenyar als seus fills o néts a tocar-lo. Però els mateixos adults no són contraris a tocar les seves melodies preferides en aquest instrument polifònic tant per al seu propi plaer com per als convidats. Considerem si és possible realitzar els vostres desitjos musicals amb classes independents a casa, si abans no hi havia res a veure amb tocar el piano.

I primer de tot, cal aprendre a seure correctament a l'instrument.

L'assentament correcte d'un pianista és la clau per a un procés educatiu reeixit, del qual només s'ha de tenir plaer, i no un munt de problemes en forma de dolor a l'esquena, coll, cames, braços i dits.

Perquè les classes siguin el més còmodes possible, has de complir 3 condicions per a això.

1. Convida un personalitzador i afinar un instrument musical.
2. Trobeu el tamboret adequat (banc) o compra una cadira de pianista de cargol amb seient rodó, regulable en alçada. També és millor buscar un banc que sembli un banc amb un seient quadrat amb una alçada regulable.
3. Compra una versió de llibre d'almenys un tutorial de piano autoexplicatiu... Aquestes guies ensenyen als principiants tant en partitures com en números. També n'hi ha d'universals, que permeten triar el mètode desitjat, ja sigui musical, o digital, o tots junts.

Una cadira i un banc normals sense canviar l'alçada del seient no són adequats per a l'ensenyament. Això és especialment important per als nens: estan en constant creixement.Fins i tot si escolliu un banc còmode per a un nen avui, es farà massa alt en un mes.

Però els adults també haurien de prestar especial atenció a l'elecció del seient. Una posició de seient massa alta obligarà les mans a moure's a una posició elevada, des de la qual és difícil aixecar els dits i prémer les tecles. Una posició de seient baixa requerirà agafar les tecles i col·locar la mà massa baixa, cosa que pot provocar pessigaments dels músculs.

Aquests són els punts principals dels seients d'instruments que es consideren correctes per a l'aspirant a pianista.

La cadira s'ha de col·locar davant del teclat en el seu centre. Aquí és on comencen les tecles de 1a octava. La meitat de les tecles de to greu (a la part esquerra del teclat) es troben a l'abast dels dits de la mà esquerra, i aproximadament el mateix nombre de tecles aguts de la part dreta del teclat es troben a la zona de la dreta.

Quan es tracta de la distància entre el teclat del piano i la cadira, no hi ha estàndards clars que no siguin directrius generals.

Amb la mateixa alçada, dues persones poden tenir diferents indicadors d'allargament de la part superior del tors, la longitud de les cames, els braços, les mans i els dits. Són aquests trets evolutius els que són decisius per al pianista quan s'asseu al piano.

A quina distància del teclat ha d'estar la cadira d'un músic en particular està determinada per les següents posicions de les parts dels seus braços i cames:

• aterratge - a la vora de la cadira (1/3 o 1/2 de la zona del seient);
• marc - estirat (es manté una postura esvelta);
• si estires els braços cap endavant, després haurien de descansar contra l'inici de les tecles (des del costat de la sortida del cos de l'instrument);
• espatlles estan en un estat relaxat, aguanta de manera uniforme i no es mou cap amunt durant el joc;
• distància entre el cos d'un pianista adult i el teclat del piano aproximadament 30-40 cm, depenent de la longitud dels braços de la persona;
• cames s'ha de posar fermament contra els pedals, els malucs són gairebé paral·lels al terra i formen un angle aproximadament recte amb el cos del músic (per als nens, cal disposar un reposapeus).

I com posicionar les mans és una conversa a part que requereix una atenció especial.

La posició de les mans per tocar el piano és el far principal mitjançant el qual es pot avaluar la posició correcta del seient, tant en alçada com en la distància de la cadira de l'instrument.

Enumerem els criteris per a la correcta col·locació de les mans del pianista.

1. Els colzes de les mans pengen cap avall i estan amb els avantbraços i les mans a l'alçada del teclat (o una mica més amunt). No obstant això, els colzes no han de tocar ni pressionar contra el cos del jugador; hi hauria d'haver un espai lliure entre ells i el cos. Però una àmplia propagació dels colzes als costats també és inacceptable.
2. Les parts dels braços des de les espatlles fins als colzes s'han de subjectar a la zona dels límits de les parets laterals del cos.... No avancen davant del cos, cosa que passa en aquells moments indesitjables en què el músic s'inclina cap al respatller de la cadira, o, al contrari, enrere quan s'inclina excessivament cap al teclat.
3. Cal aprendre a relaxar els dits evitant-hi una tensió excessiva fins i tot en prémer les tecles, sense oblidar els moments en què s'alliberen.
4. Els dits sempre estan doblegats (arrodonits) per sobre del teclat. En aquesta forma, estan més relaxats (la posició natural de la mà i els dits, en què els músculs romanen en repòs).
5. La pressió de les tecles es fa amb els "coixinets" (puntes suaus) dels dits. En aquest cas, els dits no s'han de doblegar a les articulacions.

Els dits lliures no pengen sobre el teclat, sinó que es troben sobre ell, sense crear inconvenients addicionals per tocar els dits.

El teclat dels pianos moderns consta de 88 tecles, de les quals 52 són blanques i 36 són negres. El mateix nombre de tecles conté al piano de cua: aquest és l'estàndard del piano. Tanmateix, als pianos domèstics produïts abans dels anys 70 del segle XX, el teclat constava de 85 tecles (50 blanques i 35 negres). Més tard, el piano es va llançar amb un teclat complet per al piano.

A continuació es mostren imatges de dos teclats de piano d'octava:

• teclat superior - 88 tecles (completes);
• inferior - 85 (no estàndard).

El teclat del piano inclou una gamma de sons de 7 octaves completes, des de la nota C de la controctava fins a la nota B de la quarta octava. En el registre inferior encara hi ha 3 tecles, els sons de les quals pertanyen a la subcontroctava (les notes més baixes del piano): "A", "A-sharp" (tecla negra) i "B". És a dir, el subcontacte és incomplet: només 3 sons.

També hi ha octava incompleta en registre alt - 5è. És cert que només consta d'un so "do". La 5a octava Do és la nota més alta de la gamma d'aquest instrument musical.

Concepte "octava" en música significa un rang o interval de so, que inclou 8 passos (el llatí octava significa "vuit, vuitè") i 6 tons des de qualsevol nota fins a la mateixa nota exactament pel seu nom, similar en so, però amb un to diferent. Per exemple, la nota "C" de la 1a octava està absolutament en sintonia amb la nota "C" de la 2a octava o la nota "C" de l'octava petita, però difereix d'elles en el to. El mateix es pot dir de qualsevol altra nota: la "si" de la 1a octava és consonant amb la "si" de la 2a i menor, la nota "mi" de la 3a octava és consonant amb la "mi" de la 2a i 4a octaves, etc. En cada parell de notes comparades, la diferència d'altura és d'una octava (exactament 6 tons). En aquest cas, la nota inicial és la 1a, i la nota final és la 8a.

La seqüència de sons musicals "do-re-mi-fa-sol-la-si" s'anomena principal escala... Aquests sons es produeixen prement les tecles blanques corresponents del piano.

Qualsevol octava (1a, 2a, gran i totes les altres) comença exactament amb la nota "C" i acaba amb "B", si us moveu al llarg del teclat seqüencialment de l'esquerra a la dreta. La subcontroctava, situada a la vora esquerra, conté només 2 tecles blanques, on es reprodueixen els seus sons finals: "la" i "si". Com ja s'ha assenyalat, el subcontractiu està incomplet.

La imatge següent mostra una part del teclat del piano amb noms de notes. A partir de la imatge serà més fàcil entendre el que s'acaba de dir.

En teoria musical, l'interval més petit entre dos sons de diferents altures es considera un semitò. Aquesta és una llei que es porta a terme a la pràctica. Els instruments musicals, inclosos els pianos, es fabriquen i s'afinan de manera que els seus sons puguin variar en to no inferior a aquest interval. Si al piano camina constantment per totes les tecles (tant blanques com negres) d'esquerra a dreta, aleshores cada tecla augmenta el so anterior exactament un semitó.

Cada octava inclou 7 tecles blanques amb sons de l'escala principal (de "C" a "B" inclosos) i 5 de negres. Les tecles negres són semitons dels sons principals. A més, les notes de les tecles negres tenen 2 noms derivats de les notes entre les quals es troben. Per exemple, el so d'una tecla negra entre les tecles C i D es pot anomenar Do sostingut o Re bemol.

• Agut (#) - és un signe de nota que significa elevar el so un semitó. En el nostre exemple, la nota "C" de la tecla blanca és una nota "neta" de l'escala principal, i la negra, per tant, s'aixecarà en un semitò, ja que es troba a la dreta de la " net" nota.
• Pis (b) - un signe, que, per contra, vol dir que aquest o aquell so es redueix en un semitó. En el nostre cas, la tecla negra es troba a l'esquerra (que vol dir, més baix en un semitó en el so) de la nota "D", de manera que la paraula "bemoll" s'afegeix al nom de la nota "neta" "D".

No hi ha tecles negres entre les tecles dels sons "si" - "do" i "mi" - "fa", ja que entre aquestes notes l'interval del so és només un semitò. És per a millor: és més fàcil per a un músic navegar en octaves i notes, tenint aquestes "illes" de tecles negres en una seqüència contínua d'un teclat blanc.

A la imatge de dalt, els noms de totes les tecles negres estan signats i les designacions dels sons de l'escala principal s'afegeixen amb lletres de l'alfabet llatí:

1. la nota "abans" es denota amb la lletra C;
2. "Re" - D;
3. "Mi" - E;
4. "Fa" - F;
5. "Sal" - G;
6. "La" - A;
7. "Si" - B (de vegades H).

Aquestes lletres també denoten acords basats en els tons principals. Si, per exemple, l'arrel (arrel) d'un acord és "C", llavors l'acord es denota amb la lletra C. Si l'arrel és "F", aleshores l'acord és F.

Els experts creuen que al principi un aprenent de piano no necessita pressa per aprendre l'alfabetització musical, per no sobrecarregar el cap amb informació. Comenceu de seguida amb les mans i les regles de la producció de so. Però això és més probable que només sigui cert per als nens petits que estudien amb professors. Per a tots els altres, la decisió correcta seria combinar tant l'alfabetització musical com la pràctica de tocar l'instrument.

La part de piano està gravada en dos pentagrames:

• en la tonalitat "Salt", que també s'anomena "violí", calculada principalment per tocar la melodia i les veus mitjanes amb els dits de la mà dreta;
• a la fa-clef de la mà esquerra.

Primer, cal estudiar les notes dins de 3-4 octaves, començant amb una octava gran i acabant amb la meitat de la segona. A més, connecta i practica: toca notes amb la mà esquerra des d'una petita octava fins a la primera, i després continua amb els dits de la mà dreta:

La durada de les notes pot ser molt diferent. Per als principiants, val la pena limitar-nos a aquest nombre:

• nota sencera (dura 4 recomptes: "un-dos-tres-quatre");
• la meitat (2 darrers comptes: o "un-dos", o "dos-tres", o "tres-quatre");
• quarts (només dura 1 recompte: "un" o "dos", "tres" o "quatre").

Abans d'aprendre a tocar fins i tot melodies simples, cal practicar amb la col·locació de les mans i l'ordre de moviment dels dits en escales simples de dues octaves i arpegis: Do major, La menor. Per als estudiants des de zero, l'aprenentatge de les escales ajudarà molt, on la seqüència dels dits està determinada pels números.

Els dits de les dues mans es designen de la següent manera:

• polzes - número 1;
• índex - 2;
• mitjà - 3;
• sense nom - 4;
• els dits petits - 5.

Ara per exemples d'escales:

L'ordre del joc és el següent:

1. les escales s'aprenen per separat: do major, després - versions de la menor;
2. es toquen arpegis (línies de pentagrama 2 i 5);
3. tocar acords (consonància de les terminacions de la 1a i 4a línies);
4. enllaçar escales de 1a i 4a línies amb acords;
5. jugar escales amb les dues mans: esquerra - una petita octava, dreta - la primera (a l'uníson).

Després d'haver tractat les escales, els arpegis i els acords tocats per separat, primer amb la mà esquerra i després amb la dreta, cal intentar dominar les escales tocant simultàniament amb les dues mans. Fins a la primera octava, es toquen amb la mà esquerra i, després, amb els dits de la dreta.

Ara podeu provar de tocar melodies de cançons senzilles.

Serà interessant que els nens juguin una cançó del dibuix:

Per als adults, l'aprenentatge inicial de tocar el piano pot trigar molt menys que per als nens, sobretot molt joves (6-8 anys). El fet és que els adults poden començar a tocar les notes de seguida. Els nens, en canvi, hauran d'aprendre més temps la notació musical, ja que hauran d'explicar pràcticament tota la teoria literalment “amb els dits” (és poc probable que siguin capaços de llegir i comprendre el que s'escriu a la literatura musical educativa sobre ells mateixos).

Però aleshores tot serà al revés: els nens tenen més temps per a les classes, els dits són més plàstics i l'oïda es desenvolupa més ràpid.... Els problemes amb la plasticitat i la sensibilitat dels dits en adults també es tornen més aguts amb l'edat. Una persona menor de 30 anys és molt més prometedora en l'educació musical que una persona de 40 o 50 anys.

I pel que fa als termes específics de la formació, depenen de la intensitat i l'interès de l'individu: formació inicial - a partir dels 3 mesos. fins a un any i cada nivell posterior: d'1 a 1,5 anys.

L'aspirant a pianista ha de motivar el seu aprenentatge amb resultats. Si no li agraden, llavors alguna cosa no va bé. En aquest cas, cal dur a terme les accions següents:

1. recorreu a músics professionals per ajudar-vos a posar les mans i corregir la tècnica de joc (de vegades unes quantes lliçons ho corregeixen tot i milloren l'estat d'ànim);
2. aprèn només les teves cançons preferides alhora, les partitures de les quals es poden descarregar a Internet fins i tot en les versions més senzilles;
3. escolteu més sovint instrumentistes famosos dels gèneres que més us agraden: si us agraden els clàssics - trobeu pianistes clàssics, si jazz - un músic de jazz i així successivament;
4. de vegades necessites gravar el teu joc en un suport electrònic, i després analitzar els errors amb la seva posterior eliminació;
5. sempre hauríeu d'intentar aprendre obres de teatre no només per a vosaltres mateixos, sinó també per als que us envolten: els seus familiars i amics, amics i núvies, sobre les preferències musicals dels quals és fàcil esbrinar per tu mateix.