Com fer un model d'una molècula a partir de plastilina?

La química, presentada en llenguatge científic avorrit, és poc probable que interessi a un estudiant. Però si connecteu ajudes visuals, l'aprenentatge serà més divertit. Encara és més interessant fer un disseny amb les vostres pròpies mans. En aquest article us explicarem com podeu fer un model d'una molècula amb plastilina. Per a una lliçó informativa, l'estructura de qualsevol molècula és adequada: ferro, alcohol, diòxid de carboni. Anem a detenir-nos en diverses opcions amb més detall. Els models de la resta de substàncies es realitzaran seguint les mateixes regles: esculpim àtoms a partir de plastilina, i per als enllaços estructurals fem servir escuradents o llumins.

Abans de començar una lliçó de modelatge, i alhora de química, cal preparar els següents materials:

• plastilina de diversos tons;
• escuradents o llumins;
• un tauler o tela d'oli per treballar amb plastilina;
• fórmules moleculars extretes d'Internet o d'un llibre de text de química.

Quan tot estigui a punt, podeu començar a fer un model molecular de qualsevol substància.

És millor esculpir immediatament un model d'una molècula d'una substància específica segons l'esquema que començar a explicar sobre els microobjectes de productes abstractes. Primer, parlem dels enllaços estructurals dels elements fent servir l'exemple de diferents substàncies: metà, etan, etilè, metilè.

En primer lloc, prenem com a base una simple molècula de metà de gas natural, té la fórmula CH4. Per fer el model corresponent, enrotlleu quatre boles petites amb plastilina blava: representaran hidrogen. A continuació, prepareu una bola vermella, diverses vegades més gran que les blaves, - carboni. Feu enllaços estructurals amb llumins afegint hidrogen al carboni 4. El resultat és el model més simple d'una molècula de metà.

El compost orgànic de l'etan C2H6 en la versió esquemàtica sembla més complicat que el metà, però estructuralment el model està fet de les mateixes peces i llumins de plastilina, de manera que no serà difícil fer-lo.

Traieu un partit amb l'element blau de l'escultura de metà. Això deixa carboni amb dos ponts d'hidrogen. Per a la formació d'etan, necessitem dos d'aquests conjunts. En lligar-los amb un partit addicional, obtenim un compost d'etan.

Per modelar l'etilè, fem una estructura de doble enllaç. Per fer-ho, traieu un partit amb elements blaus del disseny d'etan de cada bola vermella i afegiu un altre partit de connexió entre les boles de carboni. Aquí teniu el que tenim.

Ara, fent servir l'exemple del metilè (CH2), aprendrem a fer una cadena d'enllaços. Per fer-ho, enrotlleu 3 boles de la mateixa mida: una vermella (carboni) i 2 blaves (hidrogen).

Composem una molècula de metilè amb un doble enllaç, muntant una cadena segons el següent esquema: hidrogen-carboni-hidrogen, és a dir, connectem la bola blava amb dos llumins amb un de vermell i de nou amb dos llumins amb una bola blava. Alineem tots els elements en una línia.

Amb finalitats cognitives, proposem recollir una sèrie de molècules de diferents productes químics.

Aquest gas pertany a compostos que contenen 3 àtoms de carboni i 8 àtoms d'hidrogen (C3P8). Per a un model espacial, heu de fer 3 boles vermelles grans i 8 pèsols blaus petits amb plastilina. Necessitem 10 partits com a llaços de connexió. El muntatge del model de molècula de propà es realitza de la següent manera.

1. Adjuntem 3 pèsols blaus a una de les boles vermelles amb llumins.
2. Dupliquem la construcció, ja que necessitem dues opcions idèntiques.
3. A la tercera bola vermella restant, afegiu dos pèsols blaus units als llumins.
4. Ara connectem les tres parts juntes. Al centre hi hauria d'haver un àtom de carboni amb dos àtoms d'hidrogen, i al llarg de les vores, cada carboni hauria de tenir 3 àtoms d'hidrogen.

És un compost binari inorgànic de nitrogen i hidrogen (NH3). L'amoníac és un gas incolor que és fàcilment reconeixible per la seva característica olor. En models anteriors, vam utilitzar plastilina blava per esculpir l'àtom d'hidrogen i vermella per al carboni. Quan modeleu la molècula d'amoníac, utilitzeu també el blau per als tres àtoms d'hidrogen, és a dir, cegues 3 boles blaves.

Per al nitrogen, trieu un color diferent, com ara el groc. Necessitareu una bola d'aquesta ombra. Ara, amb l'ajuda de llumins, enganxeu 3 hidrogen (boles blaves) al nitrogen (bola groga). El model d'amoníac està llest.

Aquest halogen està molt estès al món circumdant. L'estructura molecular del gas és extremadament simple, només conté dos àtoms (Cl2). El clor és més pesat que l'aire, té un to groc verdós i una olor tòxica i picant.

No és difícil representar les seves molècules. Heu d'esculpir dues boles verdes amb plastilina i connectar-les amb un partit. Una manera encara més fàcil és enganxar dues boles de costat sense utilitzar llumins ni escuradents.

Substància complexa que es troba a la natura en diferents variants, per exemple, clorur de sodi (NaCl), sulfat de calci (CaSo4). El NaCl també s'anomena sal de taula, cadascú de nosaltres el coneixem, ja que és de qualitat alimentària.

Per fer un compost de sal de taula, fem dues boles: verd petit (clor) i marró gran (sodi). Per fer-los una sola molècula, n'hi ha prou de prémer les boles juntes, però també podeu utilitzar un partit, que simbolitza els enllaços d'unió.

Els pares moderns saben com desenvolupar els seus fills fins i tot sense consells, però, tanmateix, donarem algunes recomanacions.

Si voleu transmetre informació complexa a l'estudiant, busqueu maneres no estàndard de presentar-la. En el nostre cas, la química s'ensenya mitjançant el modelatge 3D. Els punts útils són els següents.

• Els nens aprenen nous coneixements.
• El mètode d'obtenció d'informació va acompanyat del procés creatiu d'escultura de figures volumètriques. Captiva i permet que l'estudiant s'interessi per un tema tan complex com la química.
• El treball amb plastilina desenvolupa la motricitat manual, per la qual cosa és útil per a l'activitat mental i la creativitat.
• L'escultura ajuda en el desenvolupament de qualitats útils com la imaginació, la perseverança i la concentració.

Comenceu a aprendre amb models moleculars senzills però reals. El nen s'ha de sentir immediatament implicat en la ciència real.

Fem un model d'una molècula d'aigua a partir de plastilina.