Com desenvolupar el sentit de l'humor i aprendre a fer broma?

El sentit de l'humor es pot anomenar un bon regal del destí, ja que no totes les persones naturalment posseeixen aquesta qualitat. I a molts els agradaria molt aprendre a fer broma. Al cap i a la fi, una persona amb sentit de l'humor sempre està en el punt de mira, no li costa trobar contacte amb els altres, aconseguir la simpatia del sexe oposat. Però si encara vols convertir-te en humorista, almenys per a la teva família i amics, has d'aprendre més sobre com desenvolupar el sentit de l'humor i aprendre a fer broma.

Cal tenir en compte de seguida que aprendre a fer broma en un dia no funcionarà. Es tracta d'un treball a llarg termini que requereix un enfocament integrat. Per desenvolupar el sentit de l'humor, cal canviar la teva actitud envers tu mateix i el món que t'envolta, en primer lloc, augmentar la teva autoestima. Caldrà temps, paciència, formació. Fem una ullada a què haurien d'incloure els canvis.

• Si ets una persona extrovertida, està bé. En cas contrari, cal començar a desenvolupar la capacitat de comunicar-se amb la gent. No pots prescindir-ne. Cal aprendre a fer preguntes, mantenir un diàleg, no tenir por d'entrar en una conversa, no evitar les empreses. Hauríeu d'escoltar els estats d'ànim dels altres, entendre'ls, reaccionar correctament i intentar determinar com et tracten els altres, ja sigui una comunicació agradable o, potser, no gaire. Tots aquests matisos són extremadament importants. A poc a poc, podràs millorar les teves habilitats comunicatives.
• Cada acudit no és només paraules ximples llançades a l'espai. Ha de tenir un significat. Es pot i s'ha de fer broma sobre diferents temes, mentre que totes les dites han de ser adequades, només llavors l'humor serà orgànic i ressonarà amb els interlocutors. Per a això cal ser una persona erudita.Això vol dir que cal llegir molt (això ajudarà a ampliar el vostre vocabulari), visitar el teatre, exposicions i altres esdeveniments culturals, comunicar-vos amb persones interessants.
• Qualsevol que vulgui colpejar directament els que l'envolten amb els seus acudits, primer de tot, ha de poder riure's d'ell mateix. Les històries sobre situacions divertides de l'experiència personal sempre es perceben positivament, aquesta és una manera segura de guanyar-se l'interlocutor i captar l'atenció de tota l'empresa. Si ets una persona tímida que no li agrada fer gala dels teus sentiments i emocions, has de lluitar amb això. Aquesta barrera psicològica s'haurà de superar.
• Has de ser capaç de veure la línia entre una broma divertida i una estúpida. Succeeix que una broma pot sonar en el moment equivocat, ofendre o enfadar algú. Has de ser capaç de sentir el moment en què pots fer broma, i quan no hauries de fer-ho. A més, hauríeu de capturar l'estat d'ànim de la gent, escoltar la intuïció. Les bromes són bromes, però encara no s'han cancel·lat el tacte i el comportament digne. N'hi ha prou amb fer broma diverses vegades sense èxit, de manera que més tard a l'empresa es percep que aquesta persona no es pot comportar adequadament.
• Per obtenir una mica d'experiència, cal veure més programes de comèdia d'alta qualitat de diversos tipus: als canals de televisió, a Internet, llegir llibres, veure comèdies. Tot això sens dubte beneficiarà. Això us permetrà aprendre a entendre on és el bon humor i on no.
• Per deixar entrar l'humor en la teva vida, has de ser positiu, trobar moments positius en qualsevol situació. I fins i tot mirar els problemes a través del prisma de l'humor. Necessites somriure més sovint i poder distreure't dels problemes. Per descomptat, no funcionarà de seguida, però amb el temps, amb una formació constant, el procés, sens dubte, anirà amb més èxit.
• Hi ha un punt més important: no heu d'imitar ningú i copiar ningú. El valor és ser un individu, desenvolupar el teu propi estil. Però això no vol dir que al principi, i fins i tot després, sigui impossible tornar a explicar les bromes d'algú. Segur. Només has d'intentar fer-ho realment divertit i no declarar-te l'autor de la història d'una altra persona.
• No us heu de desanimar mai als primers contratemps. Si creus que una broma és divertida, però ningú riu, això no vol dir que el teu humor no valgui res.

Una broma no és només una col·lecció de paraules. Hi ha gent que escriu monòlegs divertits, i cada cop neix un foc d'artifici d'acudits. Però això és talent i una certa experiència. Per començar, heu d'entendre que una broma també és una obra molt petita, però literària. Per tant, també té una trama, un desenvolupament argumental i un desenllaç, tot i que tot això passa molt ràpidament. Però el més important de l'acudit és el gir inesperat. Això fa que sigui divertit. La broma es pot dividir en els components següents:

• al principi, el codi és una descripció de la situació;
• l'anomenada trampa, que obliga l'oient a preparar-se per a un determinat desenvolupament dels esdeveniments;
• La sorpresa és un gir sobtat amb un final inesperat que ningú podia ni pensar.

L'enginy és una qualitat valuosa a la vida quotidiana. En qualsevol situació, pots respondre amb una broma brillant, suavitzar el conflicte, desactivar una situació tensa. Però no tothom té aquest talent i, per tant, alguns hauran de començar de zero, aprendre a respondre amb calma davant qualsevol atac, poder mantenir-se en societat, ser alegres i despertar interès tant en adults com en nens.

Heu de trobar el vostre propi estil i fer exercicis cada dia, estudiar exemples d'acudits d'altres persones, inventar frases divertides. Aquesta és l'única manera de desenvolupar el vostre propi sentit de l'humor i guanyar confiança en un mateix. El desenvolupament de les teves habilitats ha de començar tenint en compte les tècniques que existeixen a l'hora de crear acudits.

El principi d'aquesta construcció d'una broma és que el final de l'acudit no es correspon en absolut amb el principi, però això és precisament l'amplificació. Com a exemple, podem citar la següent frase de l'obra de Charles Dickens: "Tenia una pell de color groc pàl·lid, que compensava el rubor brillant del seu nas". L'autor fa aquesta descripció a la noia, i tot estaria bé si la pell pàl·lida compensés el rubor de les galtes, però de sobte apareix un nas, i això és el que ja és divertit.

En aquest cas, tot es basa en el fet que el final és una confirmació del començament, però això és a primera vista. De fet, el que segueix és una refutació. Com a exemple, considereu el cas en què Heine va compartir la seva opinió sobre un conegut, comparant una dama amb Venus de Milo, però al mateix temps es va adonar que era igual d'edat i sense dents. Així, a causa d'aquest final, el significat d'aquesta frase se'n dóna a un de completament diferent.

El nom parla per si mateix. Qualsevol afirmació pot arribar a l'absurd. El més important és respondre amb calma i al tema. Per exemple, una persona va expressar un pensament, podeu fingir estar d'acord amb ell, però després donar-li la volta perquè el significat resulti ser el contrari. Aquesta tècnica sovint utilitza diverses opcions per a mitjans expressius, exageració o subestimació. Bé, per exemple, la comparació sonarà absurda: “Tan lleuger com de nit”.

Aquesta tècnica és molt senzilla. Podeu triar absolutament qualsevol paraula i comparar-les amb objectes que no s'esperen en aquest cas. Pots dir, per exemple, que tens les mans fredes, com les boles de massa congelades, o la teva imaginació està desenvolupada, com un arbre. Per tant, classificant diferents objectes i fenòmens, podeu trobar alguna cosa realment divertida.

En aquest cas, cal utilitzar conceptes mútuament exclusius que no estaran enllaçats per cap lògica. Un exemple és la següent frase: "En un determinat regne, en un determinat estat, hi vivia una princesa morta". O podeu utilitzar la paraula en un sentit, i després en un altre: "Un científic va dir que la terra no és rodona, és negra i bruta".

Aquesta tècnica consisteix a combinar l'important amb el secundari, l'alt amb el mundà. És adequat utilitzar-lo en qualsevol situació amb els amics. Un exemple és l'expressió "grub dels déus".

La qüestió no és expressar directament la teva actitud davant la situació, sinó amb l'ajuda d'altres paraules, però d'una manera entenedora. Podeu considerar la situació següent. Dues persones estan assegudes a la taula, de sobte una d'elles posa els peus sobre la taula. Un altre pot dir a això: "No siguis tímid, posa les quatre potes a la taula", deixant entreveure la semblança d'una persona amb un animal amb peülles hendidas.

Aquest mètode es basa en l'ús d'homònims. Una paraula pot tenir diversos significats. Per exemple, una trena és un pentinat i un instrument de treball, un llapis és un objecte per escriure, herrajes de portes i la forma diminutiva de la paraula "mà". I hi ha moltes paraules d'aquest tipus en rus.

Utilitzem aquests acudits amb força freqüència. Per tant, podeu anomenar un acte estúpid intel·ligent, una persona covard es pot dir atrevida, una bruta, neta. Basant-se en aquest principi, no és difícil compondre acudits.

Aquesta comparació es produeix entre objectes que no estan relacionats de cap manera o estan molt llunyans. Per exemple, com es pot vincular la llei i el pilar. Sembla que no hi ha un punt en comú. Però tant això com un altre no es poden travessar, sinó que es poden saltar.

L'important aquí és reunir coses conflictives i fer-ho graciós.Per exemple, podríeu dir que el més difícil del món és estirar al sofà i descansar. Tant paradoxal com divertit. Sigui quin sigui el mètode que trieu per a una broma, sempre heu de recordar que l'humor ha d'estar al seu lloc. No tothom percep, per exemple, l'humor negre.

Per aprendre a fer broma, cal entrenar el sentit de l'humor, encara que encara no funcioni massa bé. Pots fer qualsevol broma coneguda o simplement tornar a un amic que està molest amb alguna cosa de bon humor. Intentar agradar a una dona, animar els vostres companys també és un bon entrenament que us ajudarà a augmentar les vostres possibilitats d'èxit. Es recomana utilitzar alguns exercicis per començar.

• Heu de trobar tantes paraules per a una lletra com sigui possible i, a continuació, feu frases amb aquestes paraules. Aquest exercici amplia el vocabulari (i això és molt important), permet que el pensament es torni més flexible cada dia. Per exemple, van agafar la lletra "v". Van venir amb les paraules: forquilla, mag, enganxat, agafat, collar, culpable. Podeu fer una frase: "El mag va agafar una forquilla, la va ficar al coll del culpable".
• En un curt període de temps, cal trobar tantes associacions com sigui possible per a una paraula. Com més inusuals i brillants siguin, millor. A més, pots arribar a paraules que, per contra, no es poden associar de cap manera amb aquests conceptes. Tot això entrena perfectament el pensament associatiu. Per exemple, prenem la paraula "estiu". Quines associacions? Mar, sol, gavines, flors, calidesa, vacances, descans. I què pot estar completament aliè a l'estiu? Tristesa, fred, patins, gel, avorriment.
• Busquem paraules que tinguin diversos significats. Intentem fer-ho ràpidament i sortir amb tantes paraules com sigui possible. Per exemple, una clau és una porta, una clau anglesa, una clau en el significat d'un rierol, una clau en el significat de "pista".
• Trobeu qualsevol element, com un pot, pensa en deu maneres d'utilitzar-lo.
• Penseu en dues coses que no estan relacionades de cap manera. Intenta trobar aquestes similituds.
• Mira un programa d'humor, intenta classificar totes les bromes: paradoxa, ironia, pista, etc.
• Obre qualsevol revista o diari, presenta les teves signatures per a totes les fotos.