Nen colèric: caràcter i recomanacions per a l'educació

L'actitud cap als nens i les peculiaritats de la seva educació depenen no només de l'edat. És molt important tenir en compte les particularitats del temperament del nen. Cal criar fills de "coleric" per temperament segons esquemes especials.

Sovint hi ha l'opinió que qualsevol nen s'excita fàcilment, mostra emocions de manera violenta, contínua i activa. Però fins i tot en el context general, el nen colèric destaca amb força. Les seves emocions són aclaparadores. Per fer front a aquesta "prova viva", cal estudiar a fons les característiques d'aquest temperament.

L'estat d'ànim d'aquests nens canvia de manera imprevisible en una direcció o l'altra. A més, tots els casos són cíclics. Els colèrics prefereixen els jocs en què hi ha molts participants. La comunicació per a ells no sol ser un problema i fins i tot desitjable. Però l'alt contacte ja a la llar d'infants queda eclipsat, devaluat per una tendència augmentada al ressentiment i al conflicte. Els observadors notaran immediatament que:

• bromes d'amor;
• inquietant constantment;
• inquiets en les seves activitats.

El nen colèric no només és clarament visible, sinó que també és perfectament "escoltat". Ell, independentment del gènere, es manifesta:

• volum de veu;
• velocitat de la parla;
• gestos actius.

Aquest temperament condueix a una ràpida despesa d'energia psíquica. Després de tot, el sistema nerviós dels nens és inestable. Submergint-se en cada negoci, en cada acció sense deixar rastre, els nens gasten gairebé totes les seves forces. Però la inestabilitat es fa sentir igualment: s'expressa en l'absència de perseverança. L'educació de persones colèriques és una qüestió complexa que requereix atenció i precisió.

Aquest temperament (tant en adolescents, com en part fins i tot en edat preescolar a partir dels 2 anys) s'expressa en inclinacions de lideratge.Les persones colèriques gairebé sempre, en qualsevol empresa que es trobin, actuen com a caps. És sota la seva influència que altres comencen i deixen els jocs. Prendre jocs no només és seriós; els intents d'interrompre aquest entreteniment es troben amb irritació. De tots els jocs, aquells en què cal arriscar-se i ser actiu físicament són la prioritat incondicional.

Un cop en una institució educativa, en un col·lectiu, els nens colèrics es veuen obligats a frenar els seus desitjos i impulsos. Però fora de l'escola o de la llar d'infants (al pati, al carrer i sobretot a casa), l'autocontrol es debilita. Per tant, el procés educatiu és encara més complicat, requereix nervis forts i compostura. Per assegurar-se que el nen és exactament colèric, és útil tenir en compte els quatre temperaments utilitzant un exemple d'una situació específica.

Per exemple, és hora de sortir del pati. La gent sanguínia intentarà posposar la sortida fins a l'últim, es dedicarà febrilment a "construccions addicionals", cavant forats, lliscar pel turó. Les persones melancòliques estaran molestes i ho expressaran emocionalment. No obstant això, seguiran complint la sol·licitud. Les persones flemàtiques, sobretot, causaran problemes als pares i als educadors: de seguida deixaran tots els jocs, per molt entusiastes que siguin, i aniran allà on se'ls indiquin.

Les persones colèriques en termes d'estrès emocional superaran a tothom. No només lluitaran, resistiran, cridaran i ploraran, alguns són capaços d'interferir amb altres nens, trencar allò que han "construït" i entrar en una baralla. En aquest punt, cal fer una retirada. Pot semblar que els nens amb un temperament colèric són només amants de l'agressivitat, personalitats completament incontrolables. De fet, també tenen punts forts:

• menys inclinació a la solitud i l'autoengany;
• mal humor relativament rar;
• la capacitat d'establir contactes i defensar el teu "jo", la teva opinió en comunicació amb altres persones;
• fàcil adaptació a un entorn inusual (no només per a nens, sinó també per a adults).

Els trets dolents que els educadors han de superar en el desenvolupament de la personalitat de les persones colèriques són els següents:

• augment del nivell de conflicte;
• la tendència a participar en conflictes, fer-se enemics;
• manca de voluntat de vegades per acabar el treball iniciat;
• un canvi brusc d'actituds envers els individus, els objectes i les coses.

Els adolescents amb temperament colèric tenen característiques pròpies, lleugerament diferents de les d'altres edats. Cal conèixer-los encara que només sigui perquè aquest grup inclou més del 50% de nois i noies. Aquests menors no només són actius, també són forts físicament i entrenats. Altres trets distintius són:

• empresa;
• inclinació a activitats socialment significatives;
• el desig de superar dificultats fins i tot greus;
• voluntat i capacitat d'assumir la resolució de les dificultats d'altres persones;
• rendiment acadèmic no massa alt;
• prioritat a l'escola i esforçar-se per allò que és agradable o ensenyat personalment per professors agradables;
• capacitat de respondre ràpidament a situacions no estàndard;
• la capacitat de memoritzar informació fàcilment;
• orientació cap a coses noves i inusuals.

Amb tota la versatilitat dels temperaments, encara hi ha una especificitat important segons el gènere. Si un fill d'una família pertany a aquest grup en particular, inevitablement estarà extremadament inquiet. Cal superar aquest problema introduint regles clares i coherents. Per exemple, els caps de setmana, tota la família no comença el dia abans d'una hora determinada. O, un cop acabada la feina, doneu als adults 1 hora de descans.

Cada regla s'ha de seguir de manera molt estricta i rigorosa. Molt depèn dels adults, de la seva seqüència. Si decideixen, per exemple, que han d'adherir-se a un calendari determinat, per donar prioritat a les activitats individuals, només haurien de retirar-se d'això en circumstàncies molt convincents. És aconsellable explicar immediatament als nens per què ho van decidir.Han de saber amb fermesa que els capricis, les rabietes, els escàndols i les travessias no els permetran assolir el seu objectiu.

Succeeix que és impossible corregir alguna mala propietat de la persona colèrica. Molts nens no poden adormir-se sols durant molt de temps. Els pares estan molt molests perquè perdin molt de temps en això. Un altre aspecte negatiu és sovint l'excés de conversa infantil. En aquests casos, primer heu de canviar la vostra actitud davant el problema, trobar-hi avantatges i després intentar introduir la situació en un marc determinat. El temps dedicat es pot utilitzar per:

• pensant en el passat;
• planificar noves accions;
• escoltar audiollibres mitjançant auriculars;
• altres casos semblants.

Però el desig de dominar, malgrat tot, no es pot tractar amb la mateixa complaença. És molt important revertir aquesta tendència, en cas contrari el món es reomplirà amb un altre tirà familiar. Però cal centrar-se, sobretot en l'adolescència, a tenir cura dels altres membres de la família. Aquesta propietat ja és característica de les persones colèriques adultes, però és important ajudar a la seva formació. Cal garantir que les emocions negatives rebudes en una institució educativa, a la feina i als llocs públics no s'abocin a casa en el futur.

Pel que fa a la velocitat de reacció, val la pena fomentar la capacitat de prendre decisions molt ràpidament. Assegurant-se, però, que les decisions preses no siguin lleugeres i emocionals. Si els pares són capaços d'inculcar que cal tenir en compte tota la informació, només serà millor. A l'hora d'educar, hauríeu de prestar atenció a treballar amb un tret com la sociabilitat. El desig de comunicació, de fer nous amics s'hauria de limitar a la capacitat d'entendre les persones.

Tenen una mica menys d'aquests problemes que els nois. Però encara es manifesten les principals característiques del temperament colèric. Hem de suportar que la noia tindrà un caràcter fort, una voluntat forta, que aviat sorgiran ambicions serioses. Els educadors amb experiència tenen en compte aquestes circumstàncies i intenten que el comportament sigui més suau, més flexible, ensenyant a evitar nous racons. Per cert, sobre la formació: les noies colèriques aprenen noves habilitats sense cap problema, els encanta provar coses que abans no els coneixien.

Per tant, és fàcil "canviar-los" d'aficions no desitjades a aquelles que els pares consideren el millor per als seus fills. Però és poc probable que els intents de superar l'atenció insuficient a les tendències de la moda, la falta de voluntat de portar joies i diversos accessoris. Aquestes noies són una mica masculines i, a l'hora de criar, cal tenir en compte que valoren la comoditat i l'oportunitat d'actuar més. La pretensió, l'activitat sense pressa no és per a ells.

No és fàcil educar correctament a les persones colèriques. Podeu fer front a l'excés d'energia redirigint-lo a zones útils. Per tant, les noies estaran més tranquil·les quan facin:

• patinatge artístic;
• patinatge de velocitat;
• atletisme;
• les Arts escèniques.

Els nois colèrics es calmen mentre practiquen lluita grecoromana, arts marcials, futbol i bàsquet, natació. Però no us heu de centrar en aquests esports: qualsevol activitat activa servirà. A més, val la pena reduir el nombre d'irritants. Si un objecte actua com a irritant, s'elimina. Si hi ha conflictes freqüents amb un dels altres nens, no l'has de convidar a casa.

Però aquestes tècniques només donaran un resultat positiu si els períodes actius són canviats periòdicament per jocs elementals amb poca mobilitat. És desitjable que aquestes activitats siguin de naturalesa intel·lectual i permetin la realització. Les aficions es seleccionen individualment, no buscant alguna cosa que sigui convenient per a si mateixos en primer lloc, sinó la solució de compromís òptima.En qualsevol cas, cal esforçar-se per trobar almenys algun hobby; això ajudarà a racionalitzar la vida i augmentar l'organització. Al mateix temps, s'ha d'intentar convèncer els nens de la necessitat de completar tot el que s'ha començat, encara que ja no els agradi o hagi aparegut una nova afició. Aquest enfocament s'ha d'aplicar en tot:

• en comunicació;
• en l'ensenyament;
• en joc.

Però en el control de les accions, el compromís és inacceptable. Sí, és difícil, i fins i tot es troba amb resistència, però, en cas contrari, els nens poden fer mal, causar dolor. És millor exagerar una mica, però mostrar amb fermesa com les males accions són desagradables per a un pare, un educador en particular.

Amb tota la severitat i intensitat del treball amb persones colèriques, és categòricament impossible aixecar la veu, sobretot utilitzar la força física. Aquestes tècniques només intensificaran les conseqüències negatives, a més, poden provocar rebuig. Sovint, els nens, per sentit de contradicció, només comencen a violar encara més les regles establertes. Altres intenten fer-ho encobertes, disfressant-se dels seus pares i dels altres. A poc a poc, aquest comportament esdevé un hàbit i, si sorgeixen problemes greus, pot ser que sigui massa tard per conèixer-los.

Succeeix que la persuasió i les explicacions racionals, un suau impuls en la direcció correcta no funcionen. Per no trencar-se, és millor triar la tàctica del silenci i la ignorància. L'accentuada fredor per part dels pares la senten molt ràpidament els nens. És imprescindible ensenyar als nens colèrics les normes de cortesia en les situacions més habituals. El compliment d'aquestes regles en cada cas s'ha de lloar, i per violació - censurat.

És molt important poder empatitzar i escoltar els nens. Han de saber que els pares es preocupen pel que fan i fins i tot diuen. Definitivament, hauríeu de mostrar amb el vostre propi exemple, amb exemples de la vostra vida, què és bo i què és dolent. Però esforçar-se per refer una noia o un nen no té sentit. Moltes persones famoses amb un temperament colèric van aconseguir un gran èxit.

Amb una emotivitat molt forta, el modelatge i el dibuix, els jocs i les aficions que desenvolupen la perseverança ajuden. Les sessions haurien de tenir un temps estrictament definit i s'han de dur a terme segons l'horari previst. Els nens colèrics han de tenir responsabilitats clares, instruint-los de manera coherent. S'ha de negociar un objectiu i fites concretes.

Els psicòlegs aconsellen implicar els nens colèrics en les tasques domèstiques, el propòsit de les quals és clar. També és desitjable que els nens ja entenguin el resultat, el seu significat. És millor acostumar-se a pronunciar les etapes del treball en veu alta i implementar clarament el pla. Quan es camina pel bosc, a la natura, en senderisme, cal donar més atenció als pacients colèrics. Si fan alguna cosa de manera incontrolable encara que sigui durant un curt període de temps, es poden produir accidents desagradables. Per la mateixa raó, cal estar molt vigilant al mar, als carrers d'una gran ciutat i al tren. Per reduir la impulsivitat, augmentar l'atenció, activitats com ara:

• manualitats;
• brodats;
• constructor de jocs;
• muntatge del mosaic.

Quan es participa en jocs, així com durant les activitats de desenvolupament, cal apagar la irritació. Cal fomentar qualsevol cas en què la gent colèrica ho intenti, mostri paciència i treball dur. S'ha de prestar la màxima atenció a la capacitat de comunicar-se plenament i no alienar els altres de tu mateix. Deixeu que els nens aprenguin a pensar en el seu comportament, planificar una conversa i reconèixer i evitar les provocacions. Es poden extreure bones situacions model de la literatura, el cinema, fins i tot el folklore i la mitologia.

Hi ha alguns matisos més que ajudaran a establir contacte amb nens colèrics. Comunicar-se amb ells de manera clara i expressiva. La parla tranquil·la i confusa pot ser irritant. És absolutament necessari evitar compliments grollers i francament poc sincers durant el servei. Després de visitar teatres, circs, sales de concerts, museus, etc., heu de trobar temps el mateix dia per a una conversa confidencial amb el vostre fill.

Que entengui que és apreciat i les seves experiències, valoracions són interessants per als adults. A l'hora d'escoltar el que ha de dir un nen o adolescent, és important tenir en compte que són sincers... però expressen una valoració punyent i carregada d'emocions. Una mica més tard, quan les passions s'apacinin, es podrà parlar més a fons, més productiu. Val la pena recordar que després del final del conflicte, les persones colèriques tendeixen a considerar les disputes irrellevants, i aviat les afirmacions només els provocaran sorpresa, de vegades una nova irritació.

Per obtenir informació sobre el personatge d'un nen colèric, mireu el següent vídeo.