Professor de piano: qualitats professionals i responsabilitats laborals

Un professor de piano és una professió creativa i interessant, però cal anar a treballar com a professor de música exclusivament per vocació. Només així el treball aportarà satisfacció i benefici als altres. Abans de decidir-se a estudiar aquesta professió, cal saber quines qualitats professionals són importants per a un professor i quines responsabilitats laborals s'han d'exercir.

Un professor de piano no només ha de dominar l'instrument a la perfecció, tenir oïda i sentit del ritme, conèixer la notació, la història de la música, ser capaç de recollir i tocar qualsevol peça a oïda. El mestre, a més de tocar el piano, ha d'ensenyar als nens tot el que pot ell mateix.

Les peculiaritats de la professió són això cada nen ha de tenir un enfocament individual... El professor tracta amb cada alumne per separat diverses vegades a la setmana, sap de què és capaç aquest o aquell nen, quines oportunitats té. Cal prestar més atenció i centrar-se en els punts difícils, repetint-los de lliçó en lliçó. Altres, en canvi, necessiten un programa millorat. Ho entén tot ràpidament, es prepara bé per a les lliçons i està preparat per participar en competicions. En aquest cas, val la pena concentrar-se a preparar-se per a aquests esdeveniments. Després de reunir-se i de diversos mesos de classes amb l'alumne, veu si aquesta educació serà només per al desenvolupament general o si el nen està pensant seriosament en connectar la seva vida amb la música.

Treballar amb nens requereix certes qualitats d'una persona. Primer de tot has de tenir molta paciència. No tots els músics joves aprenen l'art de tocar un instrument igual de bé. Però depèn molt del professor. Ha d'interessar, inspirar, recordar lloar l'estudiant fins i tot pels petits èxits, perquè tingui un incentiu. Els primers èxits aniran seguits d'altres més significatius. La característica del professor a partir d'això és molt apreciada pels alumnes i els seus pares. Els èxits dels nens, les notes altes, les victòries en concursos, la participació en concerts i festivals diuen molt sobre la qualitat de l'ensenyament.

A més de les qualitats professionals, un professor ha de tenir altres trets importants, que inclouen els següents:

• benevolència;
• tolerància a l'estrès;
• sociabilitat;
• la capacitat de sentir l'estat d'ànim del nen;
• el desig de ser no només un mentor, sinó un bon amic;
• donar suport moral en situacions difícils.

El professor de música és contractat pel director de l'escola de música i acomiadat per ell. Però hi ha d'haver bones raons per això. Per exemple, l'incompliment de les seves funcions oficials. En el decurs de la seva activitat, el professor de música ha de desenvolupar les funcions següents:

• ensenyar al nen a tocar l'instrument;
• cultivar en ell l'amor per l'art;
• contribuir a la formació del gust estètic;
• desenvolupar la creativitat;
• estimular el desig del nen per assolir noves altures;
• organitzar activitats musicals variades que afavoreixin el desenvolupament de la creativitat i la formació del gust en els alumnes.

Però això no és tot. Professor amb altres companys participa en el desenvolupament de programes educatius, s'esforça per millorar el procés d'aprenentatge... Participa en tots els actes escolars, com també de ciutats, regionals, i no només prepara els alumnes, sinó que demostra les seves capacitats, sent així un exemple a seguir. L'alumne ha de veure en el seu professor l'ideal al qual li agradaria esforçar-se.

A més, el professor fa reunions, consultes als pares, explica tot allò que pugui plantejar dubtes als pares, proposa com controlar el procés educatiu i quina ajuda donar a casa. El professor pot, segons el seu criteri, fer classes addicionals si considera que el nen s'ha quedat enrere per malaltia o alguna cosa li és difícil. A més, el nombre de classes es pot augmentar si hi ha una competició o un altre esdeveniment important.

Si el professor de música no treballa a l'escola, pot estudiar amb els alumnes a casa o com a tutor a petició dels pares. El treball des de casa també és possible quan el professor treballa oficialment a l'escola, però exclusivament en el seu temps lliure, quan no està ocupat amb les classes bàsiques i altres activitats en què ha de participar segons el pla de la institució educativa.

Per convertir-se en professor de música, primer cal entrar a una escola de música, estudiar bé al llarg dels anys. I no només domina amb èxit el vostre instrument, sinó també l'addicional. A més, és obligatori cursar assignatures com solfeig, literatura musical. Després d'aprovar amb èxit els exàmens i graduar-se en una escola de música, has d'entrar a una universitat de música, on has de millorar les teves habilitats estudiant totes les assignatures relacionades. I a més, Hauré de continuar els meus estudis en el programa d'educació general... Després de la graduació, ja pots anar a treballar a l'escola. Però no cal aturar-se aquí, sinó anar a una institució d'ensenyament superior. N'hi ha molts a tot el país, tot depèn del lloc de residència del futur professor i de la possibilitat de marxar a una altra ciutat amb finalitats de formació. Poden ser institucions educatives:

• instituts d'arts;
• instituts de cultura;
• acadèmies de música;
• conservatori.

El salari depèn de diversos factors: experiència laboral, qualificacions, regió de residència, tipus d'escola, feina del professor, càrrega de treball addicional. Quan un professor ve a l'escola just després de la universitat o la universitat, no rebrà gaire. El seu sou pot ser de 15-18 mil. Però amb el temps, l'experiència s'acumula, apareixen bonificacions addicionals.