Professora vocal: característiques i descripcions de llocs de treball

Un professor vocal és una professió molt demandada a la societat moderna. Es requereixen professors de cant tant en estudis privats com en clubs d'art públics. En el nostre article, ens detenem en les especificitats de la professió, us explicarem quines habilitats i coneixements ha de tenir un bon professor vocal, quins són els seus deures, drets i responsabilitats.

Cada professió té les seves característiques, i l'especialitat de professor de cant no va ser una excepció. Amor per l'art, el desig de dedicar-se a la pedagogia, la creença que sense coneixement de la música real és impossible convertir-se en una persona harmònica i una passió sincera per la feina - totes aquestes qualitats són inherents al mestre-músic. Un tutor vocal no només ensenya a deduir correctament les notes, sinó que també realitza un treball educatiu, forma el gust estètic dels seus alumnes, contribueix a la formació d'ideals. Aixo es perqué Un bon professor de cant és més que un professor que coneix bé les bases de la seva assignatura. Aquesta és una persona dotada en el sentit més alt de la paraula.

La feina d'un professor de cant és una mica semblant a la d'un actor. Tots dos s'esforcen mitjançant la creativitat per despertar els sentiments i pensaments d'altres persones. Tanmateix, la feina de professor de cant és molt més difícil. L'actor és només una part de la representació teatral, mentre que el professor vocal és un de cada tres papers: compon independentment l'escenari de la lliçó, dirigeix ​​la representació de les representacions i ensenya directament. Un professor de vocal pot donar de 4 a 6 classes per dia, i es poden dur a terme amb un contingent molt diferent, tant per edat com per àrees d'activitat.

Gairebé ningú discutirà el fet que la tècnica d'ensenyament del cant coral als alumnes de primer grau diferirà significativament de la realització d'una actuació per a un nen o una noia de 15 a 17 anys. Segons el gènere, distingeixen entre veu acadèmica, pop, òpera i jazz; les veus extremes i el cant popular es distingeixen en direccions separades.

Les descripcions de feina de qualsevol professor vocal inclouen les responsabilitats següents. Aquest professor:

• realitza classes grupals o individuals amb els alumnes per tal de millorar el seu nivell vocal;
• treballa amb vocalistes i solistes de grups corals en parts individuals en la preparació de noves produccions, i també treballa amb nous intèrprets segons el repertori actual;
• realitza classes de vocal utilitzant diverses tècniques per ensenyar habilitats de cant i interpretació de veu;
• forma les habilitats dels intèrprets per mantenir l'estabilitat de les entonacions i també desenvolupa un sentit de l'estructura tímbrica;
• ensenya als estudiants les habilitats de producció de so competent i de lideratge de veu en el marc d'una certa tessitura;
• es dedica a l'escenari de la respiració cantant;
• forma les habilitats de reconeixement auditiu dels components bàsics del llenguatge musical (acords, tempo, instrumentació, tonalitat, ritmes, intervals);
• ensenya el reconeixement d'una forma musical a partir del text musical o a l'oïda;
• manté una estreta interacció amb el director de concerts i actuacions musicals;
• supervisa la qualitat de l'actuació de les parts vocals individuals.

Us cridem l'atenció sobre el fet que és impossible convertir-se en professor de vocal sense educació musical. I si teniu previst treballar a institucions preescolars / escolars o clubs d'adolescents, també necessitareu cursos pedagògics que confirmin les habilitats de treballar amb nens.

Un professor de veu ha de saber:

• els fonaments de la legislació vigent en matèria de cultura i art;
• disposicions bàsiques del Ministeri de Cultura de la Federació Russa, així com qualsevol altra normativa de les autoritats superiors;
• fonaments teòrics i pràctics de les habilitats vocals;
• història de l'art vocal i del teatre musical;
• teoria i pràctica dels mètodes de pedagogia vocal;
• el repertori actual d'equips creatius, així com les noves obres acceptades per a la producció;
• les especificitats de treballar com a professora de cant en grups de diferents edats;
• els fonaments de "sintonitzar" l'aparell de veu;
• pràctica i teoria de l'anàlisi d'habilitats vocals.

Un professor de música ha de:

• ser capaç d'introduir els alumnes en les arts escèniques, i fer-ho d'una forma interessant i accessible per a ells;
• conèixer els gustos musicals dels seus alumnes i les seves necessitats vocals;
• ser un bon organitzador, proporcionar als seus alumnes la màxima activitat creativa i autoexpressió professional;
• equipar un estudi, equipant-lo amb tot el necessari per aprendre els fonaments de les habilitats vocals;
• poder tocar qualsevol instrument musical de manera independent;
• tenir les habilitats per utilitzar equips de reproducció de so i vídeo.

Per ser un bon professor de música, és important tenir un conjunt de qualitats necessàries. Per treballar com a professor de veu necessites:

• la capacitat de sentir el repertori musical, de dissenyar material didàctic i educatiu;
• la capacitat de contagi emocional, expressió viva de les emocions dirigides;
• possessió de la gamma completa d'entonació de la parla, bona plasticitat, expressions facials i articulació;
• la capacitat d'explicar, transmetre els seus coneixements, compartir experiències;
• la capacitat d'improvisar;
• la capacitat de penetrar en el món dels sentiments i sensacions de l'alumne, la capacitat de sentir la seva condició, una predisposició a l'empatia.

Un professor vocal ha de ser una persona activa, sociable, necessàriament positiva, amb la capacitat d'inculcar optimisme als altres. És important que ho fos persona amb tacte, delicada i moderada. No tots els estudiants entenen immediatament el que volen d'ells, i el procés d'"afinació" de la veu en si és lent. Per tant, el professor haurà de tenir paciència, ensenyar, sense ofendre, guiar l'alumne de manera suau i correcta en la direcció correcta.

Un tutor vocal, com qualsevol altre professor, té els seus drets. Se li permet:

• exigir la creació de les condicions tècniques i organitzatives necessàries per a la realització de les activitats pedagògiques;
• familiaritzar-se amb els projectes de l'escola vocal en la part que pot, d'una manera o altra, relacionar-se amb les seves activitats;
• rebre íntegrament la informació necessària per complir la seva descripció del lloc de treball;
• millorar regularment el seu nivell i competència professional;
• exigir als estudiants que finalitzin els seus treballs dins del pla d'estudis.

Al mateix temps, el professor de cant també té una responsabilitat personal:

• per incompliment de la descripció del lloc de treball aprovada;
• per incompliment de la normativa interna de l'horari pactat de classes amb l'alumnat;
• per qualsevol infracció comesa durant l'exercici d'activitats professionals d'acord amb els codis penals, civils o administratius de la Federació Russa;
• per causar danys materials a la propietat d'una organització o d'un estudiant;
• per malversació de poders oficials.